Слайд 2 «Сортировка мелких предметов»
(сортировка по цвету, форме, размеру мелких предметов, например, бусинок).
![«Сортировка мелких предметов» (сортировка по цвету, форме, размеру мелких предметов, например, бусинок).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360564/slide-1.jpg)
Слайд 3
«Помпоны и пинцет 1»
( разложить при помощи пинцета помпоны в формочки для
![«Помпоны и пинцет 1» ( разложить при помощи пинцета помпоны в формочки для льда).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360564/slide-2.jpg)
льда).
Слайд 4
«Помпоны и
пинцет 2»
( сложить при помощи пинцета помпоны в бутылку).
![«Помпоны и пинцет 2» ( сложить при помощи пинцета помпоны в бутылку).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360564/slide-3.jpg)
Слайд 5
«Бусы»
(Нанизывание бусинок на нитку или макарон на атласную ленту)
![«Бусы» (Нанизывание бусинок на нитку или макарон на атласную ленту)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360564/slide-4.jpg)
Слайд 6 «Рисунок из фасоли, гороха, чечевицы»
(на листок бумаги нанесен простой рисунок, ребенок
![«Рисунок из фасоли, гороха, чечевицы» (на листок бумаги нанесен простой рисунок, ребенок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360564/slide-5.jpg)
выкладывает фасолью рисунок по контуру)
Слайд 7
«Сортировка семян»
(требуется рассортировать различные виды семян с помощью пинцета).
![«Сортировка семян» (требуется рассортировать различные виды семян с помощью пинцета).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360564/slide-6.jpg)
Слайд 8
«Зубочистка»
(Взрослый заранее рисует на листе какую-нибудь букву, цифру или простой рисунок. После
![«Зубочистка» (Взрослый заранее рисует на листе какую-нибудь букву, цифру или простой рисунок.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360564/slide-7.jpg)
этого лист бумаги кладется на ковер, и ребенок должен при помощи зубочистки проколоть дырочки по контуру рисунка. Когда работа будет закончена, предложите ребенку посмотреть рисунок на просвет).
Слайд 9
«Переливание жидкостей и не только…»
(переливать жидкости из одного сосуда в другой. Но
![«Переливание жидкостей и не только…» (переливать жидкости из одного сосуда в другой.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360564/slide-8.jpg)
начинать лучше с "переливания" семян, например, гороха. После этого можно учиться "переливать" песок, и только потом воду).
Слайд 10 «Веселые бусины»
(собрать по образцу соблюдая цвет)
![«Веселые бусины» (собрать по образцу соблюдая цвет)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360564/slide-9.jpg)
Слайд 11«Закончи ряд»
(Ребенок должен закончить ряд по предложенному образцу. Усложнения: изменение линии дорожки;
![«Закончи ряд» (Ребенок должен закончить ряд по предложенному образцу. Усложнения: изменение линии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360564/slide-10.jpg)
одновременное использование фигур, отличающихся по разным признакам (цвет, форма, величина).
Слайд 12 «Процесс изготовления клумбы»
(пристегнуть к пуговице желтого цвета желтый цветок, к пуговице голубого
![«Процесс изготовления клумбы» (пристегнуть к пуговице желтого цвета желтый цветок, к пуговице](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360564/slide-11.jpg)
цвета голубой цветок, к пуговице розового цвета розовый цветок, а к пуговицам зеленого цвета листики).
Слайд 14 «Упражнения с прищепками»
(научить ребенка самостоятельно прищеплять прищепки. Чтобы игра была интересной для
![«Упражнения с прищепками» (научить ребенка самостоятельно прищеплять прищепки. Чтобы игра была интересной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360564/slide-13.jpg)
ребенка, можно прикреплять прищепки по тематике)
Слайд 16 « Выкладывание фигур с помощью бусин»
(научить ребенка выкладывать из бус контуры предметов.
![« Выкладывание фигур с помощью бусин» (научить ребенка выкладывать из бус контуры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360564/slide-15.jpg)
Например, можно выложить круг, квадрат, сердечко, спираль и т.д.)
Слайд 17 "Собери гусеничку".
(можно собрать гусеничку из холодных (или тёплых) цветов; или начиная
!["Собери гусеничку". (можно собрать гусеничку из холодных (или тёплых) цветов; или начиная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360564/slide-16.jpg)
с самого тёмного цвета до самого светлого).
Слайд 18 «Снеговик и солнышко»
(Подери цвета к снеговику и солнышку, холодные- тёплые)
![«Снеговик и солнышко» (Подери цвета к снеговику и солнышку, холодные- тёплые)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/360564/slide-17.jpg)