Содержание
- 2. Михаил Евграфович родился 15 января 1826 года в старой дворянской семье, в имении родителей, селе Спас-Угол
- 3. «Я вырос на лоне крепостного права, вскормлён молоком крепостной кормилицы, воспитан крепостными мамками, наконец, обучен грамоте
- 4. Вид центра г.Вятки на берегу реки Вятки.
- 5. В ноябре 1855 года ему разрешено было оставить Вятку; в феврале 1856 года он был причислен
- 6. В феврале 1862 года Салтыков-Щедрин в первый раз вышел в отставку. Он хотел поселиться в Москве
- 7. В ноябре 1864 года он был назначен управляющим пензенской казенной палатой, два года спустя переведен на
- 8. «СКАЗКИ» М.Е. САЛТЫКОВА-ЩЕДРИНА Первые три сказки («Повесть о том как один мужик двух генералов прокормил», «Пропала
- 9. В жанровом отношении сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина сходны с русской народной сказкой. Они аллегоричны, в них действуют
- 10. Художественные особенности Сказок Важнейшими художественными особенностями сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина являются ирония, гипербола и гротеск. Большую роль
- 11. К жанру литературной сказки в XIX веке обращались многие писатели: Л.Н.Толстой, В.М.Пришвин, В.Г.Короленко, Д.Н. Мамин-Сибиряк. Главная
- 13. Скачать презентацию
Слайд 2Михаил Евграфович родился 15 января 1826 года в старой дворянской семье, в имении
Михаил Евграфович родился 15 января 1826 года в старой дворянской семье, в имении

Умер 28 апреля 1889 года в Петербурге и погребен 2 мая на Волковом кладбище, рядом с Тургеневым.
Слайд 3«Я вырос на лоне крепостного права, вскормлён молоком крепостной кормилицы, воспитан крепостными
«Я вырос на лоне крепостного права, вскормлён молоком крепостной кормилицы, воспитан крепостными

Первым учителем Салтыкова-Щедрина был крепостной человек его родителей, живописец Павел; потом с ним занимались старшая его сестра, священник соседнего села, гувернантка и студент московской духовной академии.
Десяти лет от роду он поступил в московский дворянский институт, а два года спустя был переведен, как один из отличнейших учеников, воспитанником в Царскосельский лицей, который окончил в 1844.
Своё детство, картины жизни и быта усадьбы воссоздал в «Пешехонской стороне» и в «Господах Головлёвых».
В августе 1844 года был зачислен на службу в канцелярию военного министра. Литература уже тогда занимала его гораздо больше, чем служба: он не только много читал, но и писал. Повести «Противоречия» (1847) и «Запутанное дело» (1848), исполненные острой социальной проблематики вызвали недовольство властей.
28-го апреля 1848 года был выслан в Вятку и 3-го июля определен канцелярским чиновником при вятском губернском правлении. О службе его в Вятке сохранилось мало сведений.
Слайд 4Вид центра г.Вятки на берегу реки Вятки.
Вид центра г.Вятки на берегу реки Вятки.

Слайд 5В ноябре 1855 года ему разрешено было оставить Вятку; в феврале 1856
В ноябре 1855 года ему разрешено было оставить Вятку; в феврале 1856

Вслед за возвращением Салтыкова-Щедрина из ссылки возобновилась его литературная деятельность. Имя надворного советника Щедрина, которым были подписаны появлявшиеся в "Русском Вестнике" с 1856 года "Губернские Очерки", сразу сделалось одним из самых любимых и популярных. Юмор, как и у Гоголя, чередуется в "Губернских Очерках" с лиризмом; такие страницы, как обращение к провинции (в "Скуке"), производят до сих пор глубокое впечатление. Провинциальную жизнь, в самых темных ее сторонах Салтыков-Щедрин узнал как нельзя лучше, благодаря командировкам и следствиям, которые на него возлагались во время службы в Вятке - и богатый запас сделанных им наблюдений нашел себе место в "Губернских Очерках".
В марте 1858 года Салтыков-Щедрин был назначен рязанским вице-губернатором, в апреле 1860 года переведен на ту же должность в Тверь. Пишет он в это время очень много. Из написанного им между 1858 и 1862 годами составились два сборника - "Невинные рассказы" и "Сатиры в прозе".
Слайд 6В феврале 1862 года Салтыков-Щедрин в первый раз вышел в отставку. Он
В феврале 1862 года Салтыков-Щедрин в первый раз вышел в отставку. Он

Дом, в котором жил и умер писатель М. Е. Салтыков-Щедрин в Петербурге
Слайд 7В ноябре 1864 года он был назначен управляющим пензенской казенной палатой, два
В ноябре 1864 года он был назначен управляющим пензенской казенной палатой, два

Слайд 8«СКАЗКИ» М.Е. САЛТЫКОВА-ЩЕДРИНА
Первые три сказки («Повесть о том как один мужик двух
«СКАЗКИ» М.Е. САЛТЫКОВА-ЩЕДРИНА
Первые три сказки («Повесть о том как один мужик двух

К 1886 году их число увеличилось до тридцати двух. Некоторые замыслы (не менее шести сказок) остались нереализованными.
Сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина отражают то «особенное патологическое состояние», в котором находилось русское общество в 80-е годы XIX века. Однако в них затрагиваются не только социальные проблемы (взаимоотношение народа и правящих кругов, феномен русского либерализма, реформа просвещения), но и общечеловеческие (добро и зло, свобода и долг, правда и ложь, трусость и героизм).
Слайд 9В жанровом отношении сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина сходны с русской народной сказкой. Они
В жанровом отношении сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина сходны с русской народной сказкой. Они

Кроме того важную роль в сказке М.Е. Салтыкова-Щедрина играет мораль – в этом она близка к жанру басни.
Основные темы Сказок
Сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина объединяет не только жанр, но и общие темы:
Тема власти («Дикий помещик», «Медведь на воеводстве», «Орел-меценат» и др.);
Тема интеллигенции («Премудрый пискарь», «Самоотверженный заяц» и др.);
Тема народа («Повесть о том как один мужик двух генералов прокормил», «Дурак» и др.);
Тема общечеловеческих пороков («Христова ночь»).
___________________________________
Аллегория – иносказание
Зачин – ритмически организованная прибаутка: «Жили – были…», «В некотором царстве, в некотором государстве…»
Постоянный эпитет - в народной словесности, например, «сердце золотое», «тело белое».
Слайд 10Художественные особенности Сказок
Важнейшими художественными особенностями сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина являются ирония, гипербола и
Художественные особенности Сказок
Важнейшими художественными особенностями сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина являются ирония, гипербола и

______________________________
Ирония – тонкая, скрытая насмешка (например, в сказке «Премудрый пискарь»: «какая сласть щуке глотать хворого, умирающего пискаря, да к тому же еще премудрого?»)
Гипербола – преувеличение (например, в сказке «Дикий помещик»: «Думает каких он коров разведет, что ни кожи ни мяса, а все одно молоко, все молоко!»)
Гротеск - комическое, основанное на резких контрастах и преувеличениях (например, в сказке «Повесть о том как один мужик двух генералов прокормил»: «Мужичина до того изловчился, что стал даже в пригоршне суп варить»)
Антитеза – противопоставление, противоположность (многие из них построены на взаимоотношениях героев-антагонистов: мужик – генерал, заяц – волк, карась – щука)
Слайд 11К жанру литературной сказки в XIX веке обращались многие писатели: Л.Н.Толстой, В.М.Пришвин,
К жанру литературной сказки в XIX веке обращались многие писатели: Л.Н.Толстой, В.М.Пришвин,

_____________________________
Эзопов язык - совокупность семантических, синтаксических и других приёмов, придающих художественным элементам двузначность, когда за прямым смыслом таится второй план. Само понятие и приемы эзопова (эзоповского) языка введены в широкий обиход М.Е. Салтыковым-Щедриным, который называл иносказательное изложение также "рабьей" манерой, необходимой в условиях царской цензуры.
Результаты исследования «SEO-альманах» ТопЭксперт.РФ
Решение текстовых задач арифметическим способом по УМК Г.В.Дорофеева
Важность правильного позиционирования брендав социальных медиа
Элиста
Авторская песня и ее особенности
Экологические праздники
UK rivers
Государственная символика
Круговорот кислорода в природе
Правовые основы воинской службы
Профессия Повар-кондитер
Ради жизни на земле
Праздник Суздальского огурца
Решение задач на уроках математики с использованием статистических данных по правонарушениям
Энергия потока людей
Спортивная зима
Самые опасные животные
Безопасность информации электронного правительства
Презентация на тему 12 апреля –День космонавтики
Наши клиенты
Презентация на тему Решение задач по нахождению величин по сумме и разности
Первая украинская горная экспедиция в Иран Сложные экспедиции в малодоступные уголки планеты
ЭФФЕКТИВНОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ТЕПЛОФИКАЦИИ В СОВРЕМЕННЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ
Входной контроль по вопросам перехода к Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования
МО учителей естественно-географического цикла
Раздел «Система мониторинга достижений детьми планируемых результатов освоения Образовательной программы»
Органические вещества клетки (10 класс)
khram_moego_detstva