Реализация комплексно-тематическогопринципа построения образовательного процесса

Портрет выпускника ДОУ (ФГТ)
Физически развитый, овладевший основными культурно – гигиеническими навыками,
Любознательный, активный,
Эмоционально отзывчивый
Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками.
Способный управлять своим поведением и планировать свои, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения.
Имеющий первичные представления о семье, себе, обществе и государстве, мире, природе.
Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности.
Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту
Овладевший необходимыми умениями и навыками.

Пункт 2.4
«…Программа должна основываться на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса».

Тематическое планирование — особая форма
организации воспитательно — образовательного процесса в детском саду, объединяющая все виды детской деятельности в течении определённого промежутка времени.

Совместная деятельность
Совместная игра детей и взрослых строится на основе сюжетно — событийного принципа
Все её участники включаются в большую игру — проживание ряда игровых событий
Все события связанных между собой одной темой и сюжетной линией.
Сюжет представляет собой целостный фрагмент воображаемой жизни, носителями которой являются взрослые, дети, игровые персонажи.

1Вариант: «Календарь праздников»
Тематика праздников ориентирована на все направления развития ребенка дошкольного возраста и посвящена различным сторонам человеческого бытия:
- явлениям нравственной жизни ребенка (Дни «спасибо», доброты, друзей и др.),
- окружающей природе (вода, земля, птицы, животные),
- миру искусства и литературы (Дни поэзии, детской книги, театра),
- традиционным для семьи, общества и государства праздничным событиям (Новый год, Праздник весны и труда, День матери),
- наиболее важным профессиям (воспитатель, врач, почтальон, строитель),
- событиям, формирующим чувство гражданской принадлежности ребенка (День Государственного флага, День России, День Защитника Отечества, День Победы).

2Вариант: «Тематическая неделя»
Выбирается тема недели, которая первоначально рассматривается в ходе непосредственно организованной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром, все остальные формы работы продолжают предложенную тему, и так или иначе связаны с ней.