Регулировка сцепления

Цели:
Дидактическая
1.а). Познакомить учащихся с регулировкой сцепления, её назначением, конструктивными особенностями,
1.б). Научить учащихся регулировать сцепления;
2. Воспитать у учащихся: мотивацию, интерес, личностную направленность.
3. Развить у учащихся: умственные, сенсорные способности, двигательную и волевую деятельность.
Тип урока: комбинированный.
Оснащение: доска, рабочая тетрадь, литература, плакаты, детали, инструкционная карта.

Требование к знаниям и умениям учащихся
Учащиеся должны знать устройство сцепления;
Учащиеся должны владеть умениями регулировать сцепление.

Ход занятия:

Конспект

Повторение пройденного материала по вопросам:
1. Насколько момент трения дисков или колодок превосходит момент трансмиссии?
2. Зазор фланец- муфта падает до… ?
3. Для диагностики и регулировки муфту сцепления выходной рычаг сервомеханизма необходимо соединить с.. ?

Критерии оценки умений и навыков учащихся

УПРАЖНЕНИЕ
Учащиеся получили знания которые должны применить на практике.
Избавились от трения, разбалансировки, ослабили нажимные рычаги и пружины….
2. Отрегулировали свободный ход, блокировочный механизм…