Содержание
- 2. Повторение: Повторение: Выразить в процентах: 0,5; 6,6; 1 Найти количество учеников в классе, если 30% его
- 3. Повторение: Повторение: Чтобы найти число по его процентам нужно..: 1) Выразить... 2) разделить 1) Выразить ...
- 4. Решите задачу: Решите задачу: В стакан с водой добавили 15 гр соли. Определите концентрацию раствора, если
- 5. Все число составляет 100%. 1% = 1/100= 0,01; 15% = 15/100=0,15 100% = 100/100 = 1
- 6. Найдите удобным для вас способом: 2% от 210 тг. 15% от 270 м 125% от 500
- 7. Десятичная дробь Проценты X 100 : 100 2,43 0,4 243% 40% 1,2 0,125 120 % 12,5%
- 8. В Европе десятичные дроби появились в XVI веке, их ввел бельгийский ученый Симон Стевин. Он в
- 9. Стевин Симон (1548—1620) — нидерландский ученый. Родился в Брюгте. В молодости работал счетоводом. В 1571—1581 путешествовал
- 10. Слово «процент» имеет латинское происхождение: «pro centum» - «на сто». Часто вместо слова «процент» используют словосочетание
- 11. История процента насчитывает более пятидесяти столетий. Он прошел путь от долговой расписки до использования его в
- 12. Символ % появился не сразу. Сначала писали слово «сто» так: В 1685г. в Париже была напечатана
- 14. А теперь, работа на оценку: 1. Заполни таблицу: 2. Не решая сравни с данным числом: 1в.
- 16. Скачать презентацию