Содержание
- 2. Реши задачи и помоги Мишутке и Машеньке одеться МАША МИША В
- 3. Фокусник достал из шляпы 42 красных платка и 18 синих. На сколько больше было красных платков?
- 4. В представлении принимало участие 65 акробатов. Это на 12 меньше, чем жонглёров. Сколько выступало всего артистов?
- 5. У Пети 40 рублей, а у Миши 52 рубля. Сколько денег у них останется после того,
- 6. На экскурсию поехало 123 человека. Из них 56 девочек, а остальные мальчики. Сколько мальчиков поехало на
- 7. Машина ехала со скоростью 75 км/ч. Какое расстояние пройдет машина за 3 часа? 225 25 72
- 8. В книге о животных 326 страниц. В книги о путешествиях на 52 страницы больше. Сколько страниц
- 9. 5 одинаковых пирожных вместе стоят 125 рублей. Сколько стоят 8 таких пирожных? 33 200 160
- 10. Туристы отправились в поход. В первый день они прошли 23 км, во второй день – на
- 11. В рулоне 70 м ткани. От него отрезали кусок на 5 платьев по 2 метра в
- 12. Моторная лодка за 4 часа прошла расстояние равное 120 км. Найди скорость лодки. 480 30 124
- 14. Скачать презентацию











Как себя вести, если
Кижи
Веб-аналитика для B2B
Урок для 1 класса учитель начальных классов КАЛЬЯНОВА Татьяна Михайловна
3D-моделирование в строительстве и интерьере
Давление в неподвижных жидкостях и газах
Children as a victim of drugs
Алгоритмы
Источники и причины конфликтов. (Тема 3)
Образ человека, характер одежды в японской культуре
История России XIX векаВклад декабристов в развитие Иркутской губернии
Институт будущего
Кабинет № 19
Требования к выпускной работе слушателей
О производной
Информационные системы
Past tenses
Лучшая региональная практика
Видение. Варианты видения жизни
Портфолио воспитателя
Педагогический опыт Воробьёвой Елены Юрьевны, учителя английского языка высшей квалификационной категории .
картины русских художников
Вещное право
К И Т А Й
25 000 000 5 000 000 58% аудитории старше 25 лет TNS Web Index Report, сентябрь 2010.
Социальное проектирование как форма социализации личности школьника
Цели: Осознание актуальности реализации компетентностного подхода в школе;Создание условий к реализации компетентностного подх
Что общего?