Содержание
- 2. Тема урока Решение задач на движение (закрепление)
- 3. г. Сочи
- 4. Тема урока: Решение задач на движение
- 5. «Собираемся в путь!» Да Нет
- 6. АВТОБУС
- 7. Ричард Тревитик 1801 г.
- 8. Поехали ! V=S:t S=V·t t=S:V
- 9. Задача №26, с.58. Санкт- Петербург Тверь Москва 167 км ? На 317 км меньше Резервное задание:с.58,
- 10. 1)317+167=484(км) –расстояние от Твери до Санкт-Петербурга. 2)484+167=651 (км) –от Москвы до Санкт- Петербурга. Проверка
- 11. Привал Потрудились мы немало. Настало время для привала. Чтоб не замерзнуть нам в пути, Ручками похлопали
- 12. Нас не догонишь!
- 13. Задача №16, с. 57. На 1600 км больше 1.Решите задачу в 2 действия. 2.Реши задачу в
- 14. 1)На сколько часов больше был в пути второй самолет?(-) 2)Средняя скорость самолета.(:) 3)Расстояние, которое пролетел первый
- 15. 1)5-3=2(ч) – на столько больше был в воздухе второй самолет. 2)1600:2=800 (км/ч) – средняя скорость самолета.
- 17. Помощь на горной дороге
- 18. Поможем! 3704:8 5184:9 23040:64 69861:73 29 кг 120 г:52 36 км 924м:68
- 19. Проверка 46344 463 576 444444пмнпгшр 360 957 560 г5605 560 г 543 м
- 20. 32 км/ч ? км/ч 204 км Приближаемся к финишу!
- 21. Iспособ: 1)32·3=96 (км)- прошел первый теплоход. 2)204-96=108 (км)- прошел второй теплоход. 3)108:3=36(км/ч)- скорость второго теплохода. Ответ:
- 22. Сочи
- 23. «Я хорошо знаю, что …» «Я узнал(а), что…» «Я хочу узнать…»
- 24. Ничего не понятно ! Все понятно. Трудностей не испытываю. Хочу знать больше!
- 26. Скачать презентацию























Красота и разнообразие растений
Здоровье субъектов образования как фактор эффективной реализации образовательных задач.
Проблемы толерантности в современном обществе
Азотовит, фосфатовит. Микробиологические удобрения возьми минеральное питание у природы
Искусство XX века. Авангардизм
Презентация на тему Ферменты. Витамины. Гормоны
Характер философского знания и задачи философии
Информационно е освещение событий органа ССУ в соц. сетях
разница its it`s
Штабелёры
Буратино
Русское искусство первой половины XIX века
РЕГУЛЯРНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ГРАВИТАЦИОННОГО ПОЛЯ КАК РИТМОЗАДАЮЩИЙ ФАКТОР ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИХ И БИОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ(Арктический
П.А. Столыпин и земельная реформа в России
Life of youth
Почему важно соблюдать законы
Лекция_09 Аудитория коммуникации: объективные и субъективные характеристики
Презентация на тему Индивидуальные средства самообороны
Теорема Пифагора
Презентация на тему Пиломатериалы
Лаборатория управления рынком Высшей школы маркетинга и развития бизнесаГУ-ВШЭ
Русский язык в нашей жизни
дщпщ
Роман Маркин Директор, Техноматика 07 сентября 2010 Healthcare 2.0: Использование Web 2.0 в здравоохранении. - презентация
Современные педагогические технологии как инструмент для формирования универсальных учебных действий
Сравнительная характеристика шоколада
Устройство компьютера
Кафедра международных отношений Магистерская диссертация на тему: «Проблема наркотрафика из Афганистана на современном этапе: