Содержание
- 2. Задача № 1 Определить условие попадания точки с заданными координатами в область, показанную на рисунке. Область
- 3. Y 2 0 X 2 Заштрихованная область ограничена следующими линиями: X=0, Y= − X+2; Y=0, Смоделируем
- 4. Y 2 0 X 2 Заштрихованная область ограничена следующими линиями: X=0, Y= − X+2; Y=0, Смоделируем
- 5. Y 2 0 X 2 Смоделируем процесс образования заданной заштрихованной зоны Заштрихованная фигура образована при пересечении
- 6. Y 2 0 X 2 На пересечении трёх областей получим заданную заштрихованную область Смоделируем процесс образования
- 7. Сформулируем условие принадлежности точки данной заштрихованной области Т.к. границы принадлежат заштрихованной зоне, то условия будут нестрогими
- 8. Опишем условие попадания точки в область на языке Pascal ….. If (X >= 0) and (Y
- 9. Например: Дана точка с координатами (1,1); Проверка: (1 > 0) and (1 > 0) and (1
- 10. Например: Дана точка с координатами (1.5, 2); Проверка: (1.5 >= 0) and (2 >= 0) and
- 11. Задача № 2 Определить условие попадания точки с заданными координатами в область, показанную на рисунке. Область
- 12. Заштрихованная область состоит из двух частей, которые ограничены следующими линиями: Смоделируем процесс образования заданной заштрихованной зоны
- 13. 4 0 Y X 4 Процесс образования первой области мы рассмотрели в предыдущей задаче ? Вторая
- 14. На пересечении двух областей получим заданную заштрихованную область Смоделируем процесс образования заданной заштрихованной зоны
- 15. Сформулируем условие принадлежности точки данной заштрихованной области Т.к. границы принадлежат заштрихованной зоне, то условия будут нестрогими
- 16. Опишем условие попадания точки в область на языке Pascal ….. If (Y >= 0) and (X
- 17. Например: Дана точка с координатами (- 2, -1); Проверка: (- 2 >= 0) and (-1 >=
- 18. Задача № 3 (самостоятельно) Определить условие попадания точки с заданными координатами в область, показанную на рисунке.
- 20. Скачать презентацию

















Вклад М.В.Ломоносова в русскую литературу
Создание дидактических материалов по истории с использованием средств ИКТ к теме «Занимательная история»
О проведении работы по медицинскому обеспечению летней оздоровительной кампании 2012 года в Пермском крае
Higher education traditions in the USA
Великий ученый - энциклопедист
Типы текста
Строим пирамиду
Основные элементы оборудования и наполнения среды
Презентация на тему Понятие, этапы развития и функции денег
Оптические иллюзии в живописи и графике
Культура и общество
Д.Поллок
BLANCOSUBLINEДизайнерское решение для подстольного монтажа – семейство моек BlancoSubline из Silgranit® CLEAN
Топливно-энергетический комплекс мира (ТЭК)
Экспериментальная установка теплового насоса
드라마와 함께 하는 한국어 수 업제2 강강
Сравнение умственной работоспособности обучающихся младшей и старшей школы в стрессовой ситуации
Условия для реализации основной образовательной программы ДО.
Школьною тропинкой начинается Жизнь, поверь, у каждого из нас. И о чём мечтали, всё сбывается! Переходим мы из класса в класс…
Показатели агрегированного баланса
Сложное предложение (4 класс)
Презентация Киренский 2022
Самоконтроль в обучении
Результаты выполнения Росприроднадзором поручений Минприроды России по подготовке плана по реализации комплекса мер, направленн
Единственное право и единственная обязанность силы – это защищать слабого Волкодав
Презентация на тему Древний Вавилон
Школа Панацея 03.09.2020
EUGR NSP CLUB Лекция 3 OMEGA-3 Обзор партнёра компании NSP спортивного врача И.И.Шашкова.