Содержание
- 2. Епіграф уроку: Любіть травинку і тваринку, І сонце завтрашнього дня.
- 3. Сьогодні ми пригадаємо особливості художнього стилю мовлення, працюватимемо над створенням твору-опису тварини з використанням слів із
- 4. Хто ж вона? Про це ви дізнаєтесь, розгадавши загадку: Вірний друг у мене є, Мені лапу
- 5. «Унікальні факти із життя тварин» Здавалося б, чого ще ми про них не знаємо? Та насправді
- 6. Чи доводилося вам чути неймовірні історії, в яких тварини рятують життя? У місті Києві мешкає пес
- 7. Людям яких професій допомагають собаки?
- 9. У Запоріжжі собака врятував покинуту новонароджену дитину https://www.youtube.com/watch?v=j7VN8D-uO0Y https://www.youtube.com/watch?v=bRUe0EvGIds Неймовірний порятунок!
- 10. - Яка порода собак має синій язик? Порода Чау-чау. - А чи знали ви, що охоронцями
- 11. - Чи проживає у вас чотирилапий товариш? Якщо так, то скажіть, якої він породи? Які породи
- 12. Гра «Зрозумій тварину» Чи знаємо ми «мову» братів наших менших?
- 13. Передні лапи собаки лежать на землі, передня частина тіла та голова притиснута до землі, задні лапи
- 14. Собака впевнено стоїть на прямих ногах, голова та хвіст високо підняті. Пес зосереджений, охороняє територію.
- 15. Собака чи кіт, лягає на спину або бік, і показує свій живіт. Таким чином хвостаті демонструють
- 16. Собака виляє хвостом. Виляння хвоста у собак замінює їм посмішку. Коли ви ставите перед улюбленцем миску
- 17. Метод «Мікрофон» - Згадайте, які є стилі мовлення. - Які типи мовлення вам відомі? - Що
- 18. Обмін враженнями від почутого – Прочитайте два тексти. Визначте, який опис художній, а який – науковий.
- 19. Мені завжди хотілося мати собачку, неважливо якої породи та розміру. І ось одного разу, на мій
- 20. Свійська собака (клас – ссавці; ряд – хижі; родина – собачі) – термін, що застосовують і
- 21. Лексична хвилинка Тварина — тваринка (рідкісна, прудка, малопомітна, агресивна, похмура). Голова — голівка, голівонька (вузька, красива,
- 22. Лексична хвилинка Вуха — вушка (загострені чи закруглені, великі й маленькі, довгі й короткі, а також
- 23. План твору-опису тваринки І. Яку тварину описуємо ? ІІ. Зовнішній вигляд істоти. а) розмір, форма тулуба;
- 25. Скачать презентацию