Содержание
- 2. Автор – Саутенко Александр Руководитель – Ширшина Н.В.
- 3. Водородный показатель отражает активную реакцию среды и определяется содержанием катионов водорода (Н+) и анионов гидроксила (ОН-).
- 4. Водородный показатель имеет важное общебиологическое значение, в связи с чем в процессе эволюции у большинства живых
- 5. Кислотно-щелочное состояние (КЩС) является важным компонентом гомеостаза. У здорового человека рН крови находится на строго постоянном
- 6. В нашем организме существуют регуляторы Кислотно-щелочного состояния – буферные системы. Главным образом выделяют 4 буферных системы
- 7. Гидрокарбонатная буферная система является основным внеклеточным буфером. Она состоит и угольной кислоты (Н2СО3) и гидрокарбоната натрия
- 8. Фосфатная буферная система представляет собой смесь однозамещенного фосфата NaH2PO4 - слабой кислоты и соли этой кислоты
- 9. Белки крови обладают свойствами слабых кислот и поэтому в смеси с солью сильного основания могут образовывать
- 10. На её долю которой приходится около 75% буферной емкости крови, характеризующаяся равновесием между ионами гемоглобина Hb-
- 11. На этом рисунке показано нормальное кислотно-щелочное состояние (рН) некоторых органов и жидкостей в нашем организме
- 12. Нарушения КЩС классифицируются, исходя из следующих положений. 1. По направлению изменения показателей КЩС: Ацидоз. Алкалоз 2.
- 13. При повышении концентрации ионов водорода в организме (при поступлении или образовании сильных кислот-агрессоров) бикарбонатная буферная система
- 14. Некоторые заболевания, сопровождающиеся раздражением дыхательного центра (травма черепа, кровоизлияние в мозг), а также ошибочный выбор параметров
- 15. Роль почек в сохранении КЩС заключается в выведении ионов водорода из кислой крови или ионов бикарбоната
- 16. Создается впечатление, что без жвачки поддержать кислотно-щелочной баланс некому или нечему. Но это не так. Кислотно-щелочной
- 17. Для определения кислотно-щелочного состояния существует метод pH-метрии. Он очень прост и максимально точен, так как в
- 19. Определение кислотно-щелочного состояния в школьных и домашних условиях В школе – в кабинете химии или дома
- 24. Скачать презентацию





















Проблемы:
ЭВРИТМИЯ
2_фонетика
РЕСПУБЛИКА СЕВЕРНАЯ ОСЕТИЯ - АЛАНИЯ
Механическое движение (1)
Предприятия Костромской области
Пиктограмматика
Жить вкусно. Сервис по доставке готовой еды и организации питания на предприятиях
Русь во времена Владимира Святославовича
Прудская К.С.
Гемолитическая болезнь плода и новорожденного. Этиология, патогенез
Светлое Христово Воскресенье. Итоги конкурса
Методические аспекты оценки эффективности применения ОПН для повышения грозоупорности ВЛ
Презентация на тему Духовные и нравственные качества Герасима (по повести Тургенева "Муму")
Устройство доменной печи Доменный процесс. Продукты доменного производства
В.И. ИсаевДисциплина«Интерпретация данных ГИС»МЕТОД ПОТЕНЦИАЛОВ СОБСТВЕННОЙ ПОЛЯРИЗАЦИИ - ПС
Международный водно-химический форум Разделение водомасляных эмульсий коалесцентно-мембранным методомКопылова Л.Е., Свитцов
Ипотечное жилищное кредитование в России Международная финансовая корпорация Клепикова Елена Руководитель программ IFC в сфере
Методы эмпирического и теоретического познания
Сертификат участника флешбука
ВКР: Формирование системы развития персонала организации
Food truck logo
Презентация на тему Иммануил Кант
Зайка моя. Драматическая комедия
Презентация на тему Россия на карте мира
Halloween
Метод определения перспективной высоты уровня взгляда художника
ПОЛОЖЕНИЕо спонсорствепятого форума «Партнерство государства, бизнеса и гражданского общества при обеспечении информационной