Содержание
- 2. Автор – Саутенко Александр Руководитель – Ширшина Н.В.
- 3. Водородный показатель отражает активную реакцию среды и определяется содержанием катионов водорода (Н+) и анионов гидроксила (ОН-).
- 4. Водородный показатель имеет важное общебиологическое значение, в связи с чем в процессе эволюции у большинства живых
- 5. Кислотно-щелочное состояние (КЩС) является важным компонентом гомеостаза. У здорового человека рН крови находится на строго постоянном
- 6. В нашем организме существуют регуляторы Кислотно-щелочного состояния – буферные системы. Главным образом выделяют 4 буферных системы
- 7. Гидрокарбонатная буферная система является основным внеклеточным буфером. Она состоит и угольной кислоты (Н2СО3) и гидрокарбоната натрия
- 8. Фосфатная буферная система представляет собой смесь однозамещенного фосфата NaH2PO4 - слабой кислоты и соли этой кислоты
- 9. Белки крови обладают свойствами слабых кислот и поэтому в смеси с солью сильного основания могут образовывать
- 10. На её долю которой приходится около 75% буферной емкости крови, характеризующаяся равновесием между ионами гемоглобина Hb-
- 11. На этом рисунке показано нормальное кислотно-щелочное состояние (рН) некоторых органов и жидкостей в нашем организме
- 12. Нарушения КЩС классифицируются, исходя из следующих положений. 1. По направлению изменения показателей КЩС: Ацидоз. Алкалоз 2.
- 13. При повышении концентрации ионов водорода в организме (при поступлении или образовании сильных кислот-агрессоров) бикарбонатная буферная система
- 14. Некоторые заболевания, сопровождающиеся раздражением дыхательного центра (травма черепа, кровоизлияние в мозг), а также ошибочный выбор параметров
- 15. Роль почек в сохранении КЩС заключается в выведении ионов водорода из кислой крови или ионов бикарбоната
- 16. Создается впечатление, что без жвачки поддержать кислотно-щелочной баланс некому или нечему. Но это не так. Кислотно-щелочной
- 17. Для определения кислотно-щелочного состояния существует метод pH-метрии. Он очень прост и максимально точен, так как в
- 19. Определение кислотно-щелочного состояния в школьных и домашних условиях В школе – в кабинете химии или дома
- 24. Скачать презентацию