Содержание
- 2. А что если неожиданный поворот, в драке парня с Ростовым зайцем , полностью изменит жизнь главного
- 3. Любовь и в самом деле, как ничто другое, способна время от времени переворачивать всю жизнь человека.
- 4. Заносчивый студент-ловелас Рома, встретив на улице навязчивого ростового Зайца, отталкивает его, из- за чего Он падает,
- 5. Референсы Стиляги Питер ФМ
- 6. Кастинг Сергей Кротов Рома Антонина Исадчая Ася
- 7. Кастинг Эдуард Кучеренко бомж Арсений Аида Суюнова Аида Марат Хасанов Марат
- 8. Беспечный и самовлюблённый студент Рома выходит, разговаривая по телефону с Торгового центра, и будто бы не
- 9. Он влюбляется в этот образ, глаза и это заставляет его чувствовать собственную вину. Такое с Ромой
- 10. Драматизм ситуации усугубляется тем, что его лучший друг Марат, не только не поддерживает его, но и
- 11. Рома не встречает пока девушку, но хозяйка, приняв Рому за соискателя, принимает его ошибочно на работу
- 12. Ради Аси Рома отправляется в мир аниматорства, по началу такой враждебный и противоречащий его пацанским понятиям,
- 13. Затем в динамике мы видим как Рома из зажатого и брезгливого парня превращается в зажигательного аниматора,
- 14. В хорошем расположении духа Рома с Аидой входят в офис, где появляется Ася. Рома хочет извиниться,
- 15. Рома уходит с работы, но всё же пытается добиться расположение Аси (различными сюрпризами), но все попытки
- 16. Рома предпринимает очередной план – он, по наводке Аиды, в костюме мишки Тедди в окружении детей
- 17. Заяц и Медведь смотрят сквозь отверстия друг другу в глаза, и попадают в абсолютно белую комнату,
- 18. И Мы видим забавную картину, как уже в реальности, две ростовые куклы снимают головы, и идут
- 19. Последняя завершающая сцена: Рома возле постели с ребенком читает сказку о том, как мишки хотели дружить
- 20. Присутствует отдельная и не маловажная, для создания атмосферы - линия фильма с Бомжом Арсением, символизирующим образ
- 21. Создать красивую и лёгкую для восприятия историю любви , где при этом будет затронута острая проблема
- 22. Локации
- 23. Команда Баладжан Джуккаева режиссер Фатима Чотчаева художник по костюмам, художник-постановщик Эрик Магометов сценарист Лейла Чотчаева Режиссер
- 24. Художественное и звуковое решение Мы хотим создать яркий и атмосферный фильм, с использованием контрастных цветов и
- 25. Необходимые ресурсы Две-три петлички , Три камеры , Коптер (один день) Дмитрий Куповых Ресурсы на продвижение
- 27. Скачать презентацию
























Ремесло культуры Луншань
Функции управления человеческими ресурсами
Yota_TOV_для СМИ
Дополнительные услуги школы в сфере образования и воспитания.
Травмы при занятиях Физической культурой
Государство как институт политической системы общества. Роль права в современном обществе. Лекция 1
С природой одною жизнью дышать, Ручья разуметь лепетанье
Современное состояние физической культуры и спорта
Исследовательская работа по теме:Экологические проблемы олимпиады в Сочи и пути их решения
Из жизни «школьных» слов
Проект «Карл Линней» Подготовил Давидчевский А. ученик 11класса учитель Сопина В.В
Открытие Антарктиды. Арктика и Антарктика
Дыхательная гимнастика для дошкольников
Серебряная свадьба. Рафаиль и Эльвира
Презентация на тему Древесина как природный материал
Музей боевой славы МОУ СОШ № 34имени 39 гвардейской Барвенковской Пятиорденоносной Стрелковой дивизии.
Моделирование и конструирование химических коллекций и раздаточного материала
Есенин Сергей Александрович (1895-1925) великий русский поэт.
20171013_migratsiya_resp
УГТУ. Профориентатор
Основные принципы организации дистанционного обучения
Урок русского языка в 6 классе
Доминантные морфологические, культуральные и биохимические свойства заквасочных микроорганизмов
DIGITAL OUT-OF-HOME
Прощание с детским садом
Своя Игра. Grammar
Линия УМК Английский язык для 2-11 классов. Взгляд учителя
Технология проблемно - диалогического обучения