Слайд 2 С начала 2010 года на территории Кировской области произошло 44 ДТП
![С начала 2010 года на территории Кировской области произошло 44 ДТП с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-1.jpg)
с участием детей, в которых пострадало 46 человек. Погибли 2 ребёнка.
Слайд 3 Проанализировав дорожно-транспортные происшествия, в которых пострадали дети, установлено, что 80 %
![Проанализировав дорожно-транспортные происшествия, в которых пострадали дети, установлено, что 80 % происшествий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-2.jpg)
происшествий произошли в радиусе одного километра от их дома. То есть в тех местах, где ребята должны были бы хорошо знать условия движения транспорта, места пешеходных переходов, установки светофоров, заведомо опасные участки.
Слайд 4ПРИЧИНЫ ДОРОЖНО – ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ:
выход на проезжую часть в неустановленном месте перед
![ПРИЧИНЫ ДОРОЖНО – ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ: выход на проезжую часть в неустановленном месте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-3.jpg)
близко идущим транспортом (мало кто из наших детей имеет привычку останавливаться перед переходом проезжей части, внимательно её осматривать с поворотом головы и контролировать ситуацию слева и справа во время движения).
Слайд 5ПРИЧИНЫ ДОРОЖНО – ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ:
выход на проезжую часть из-за автобуса, троллейбуса или
![ПРИЧИНЫ ДОРОЖНО – ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ: выход на проезжую часть из-за автобуса, троллейбуса](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-4.jpg)
другого препятствия (наши дети не привыкли идти к пешеходному переходу, выйдя из транспортного средства или осматривать проезжую часть, прежде чем выйти из-за кустарника или сугробов).
Слайд 6ПРИЧИНЫ ДОРОЖНО – ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ:
игра на проезжей части (наши дети привыкли, что
![ПРИЧИНЫ ДОРОЖНО – ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ: игра на проезжей части (наши дети привыкли,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-5.jpg)
вся свободная территория – место для игр);
ходьба по проезжей части (даже при наличии рядом тротуара большая часть детей имеет привычку идти по проезжей части, при этом чаще всего со всевозможными нарушениями).
Слайд 7ПРИЧИНЫ ДОРОЖНО – ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ:
физиологические особенности детей:
ребёнок до 8 лет ещё плохо
![ПРИЧИНЫ ДОРОЖНО – ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ: физиологические особенности детей: ребёнок до 8 лет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-6.jpg)
распознаёт источник звуков (он не всегда может определить направление, откуда доносится шум), и слышит только те звуки, которые ему интересны;
поле зрения ребёнка гораздо уже, чем у взрослого, сектор обзора ребёнка намного меньше.
Слайд 8ПРИЧИНЫ ДОРОЖНО – ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ:
физиологические особенности детей:
Реакция у ребёнка по сравнению со
![ПРИЧИНЫ ДОРОЖНО – ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ: физиологические особенности детей: Реакция у ребёнка по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-7.jpg)
взрослыми значительно замедленная. Времени, чтобы отреагировать на опасность, нужно значительно больше. У взрослого пешехода на то, чтобы воспринять обстановку, обдумать её, принять решение и действовать, уходит примерно 0,8 – 1 сек. Ребёнку требуется для этого 3-4 секунды. Ребёнок не в состоянии на бегу сразу же остановиться, поэтому на сигнал автомобиля он реагирует со значительным опозданием. Даже, чтобы отличить движущуюся машину от стоящей, семилетнему ребёнку требуется до 4 секунд, а взрослому на это нужно лишь четверть секунды.
Слайд 9ПРИЧИНЫ ДОРОЖНО – ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ:
Психологические особенности детей:
внимание ребёнка сосредоточенно на том,
![ПРИЧИНЫ ДОРОЖНО – ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ: Психологические особенности детей: внимание ребёнка сосредоточенно на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-8.jpg)
что он делает. Заметив предмет или человека, который привлекает его внимание, ребёнок может устремиться к ним, забыв обо всём на свете. Догнать приятеля, уже перешедшего на другую сторону дороги, или подобрать уже укатившийся мячик для ребёнка гораздо важнее, чем надвигающаяся машина.
Слайд 10ПРИЧИНЫ ДОРОЖНО – ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ:
психологические особенности детей:
ребёнок не осознаёт ответственности за собственное
![ПРИЧИНЫ ДОРОЖНО – ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ: психологические особенности детей: ребёнок не осознаёт ответственности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-9.jpg)
поведение на дороге. Не прогнозирует, к каким последствиям приведёт его поступок для других участников движения и для него лично. Собственная безопасность в условиях движения, особенно на пешеходных переходах, зачастую им недооценивается.
Слайд 11 Важно чтобы родители были примером для детей в соблюдении правил дорожного
![Важно чтобы родители были примером для детей в соблюдении правил дорожного движения!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-10.jpg)
движения!
Слайд 12При выходе из дома:
если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите
![При выходе из дома: если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-11.jpg)
внимание ребенка, нет ли приближающегося транспорта;
если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите свое движение и оглядитесь – нет ли опасности.
Слайд 13 При движении по тротуару:
придерживайтесь правой стороны;
взрослый должен находиться со стороны
![При движении по тротуару: придерживайтесь правой стороны; взрослый должен находиться со стороны](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-12.jpg)
проезжей части;
если тротуар находится рядом с дорогой, родители должны держать ребенка за руку.
Слайд 14При движении по тротуару:
приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом
![При движении по тротуару: приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-13.jpg)
машин со двора;
не приучайте детей выходить на проезжую часть;
коляски и санки везите только по тротуару.
Слайд 15Готовясь перейти дорогу:
остановитесь, осмотрите проезжую часть;
развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой;
подчеркивайте свои
![Готовясь перейти дорогу: остановитесь, осмотрите проезжую часть; развивайте у ребенка наблюдательность за](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-14.jpg)
движения: поворот головы для осмотра дороги, остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей;
учите ребенка всматриваться вдаль, различать приближающиеся машины.
Слайд 16Готовясь перейти дорогу:
не стойте с ребенком на краю тротуара;
обратите внимание ребенка на
![Готовясь перейти дорогу: не стойте с ребенком на краю тротуара; обратите внимание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-15.jpg)
транспортное средство, готовящееся к повороту;
расскажите о сигналах указателей поворота у машин;
покажите, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.
Слайд 17 При переходе проезжей части:
переходите дорогу только по пешеходному переходу или
![При переходе проезжей части: переходите дорогу только по пешеходному переходу или на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-16.jpg)
на перекрестке;
идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин;
выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры;
не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно.
Слайд 18При переходе проезжей части:
не переходите улицу под углом, объясните ребенку, что так
![При переходе проезжей части: не переходите улицу под углом, объясните ребенку, что](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-17.jpg)
хуже видно дорогу;
не выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицу;
не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус, приучите ребенка, что это опасно.
Слайд 19При переходе проезжей части:
при переходе по нерегулируемому перекрестку учите ребенка внимательно следить
![При переходе проезжей части: при переходе по нерегулируемому перекрестку учите ребенка внимательно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-18.jpg)
за началом движения транспорта;
объясните ребенку, что даже на дороге, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, из переулка.
Слайд 20При посадке и высадке из транспорта:
выходите первыми, впереди ребенка, иначе ребенок может
![При посадке и высадке из транспорта: выходите первыми, впереди ребенка, иначе ребенок](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-19.jpg)
упасть, выбежать на проезжую часть;
подходите для посадки к двери только после полной остановки;
не садитесь в транспорт в последний момент (может прищемить дверями);
приучите ребенка быть внимательным в зоне остановки – это опасное место (плохой обзор дороги, пассажиры могут вытолкнуть ребенка на дорогу).
Слайд 21СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА НЕОБХОДИМО И В АВТОМОБИЛЕ.
Здесь перед вами открывается обширное поле
![СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА НЕОБХОДИМО И В АВТОМОБИЛЕ. Здесь перед вами открывается обширное поле](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-20.jpg)
деятельности, так как примерно каждый третий ребёнок, ставший жертвой дорожно-транспортного происшествия, находился в качестве пассажира в автомобиле. Это доказывает, как важно соблюдать следующие правила:
Слайд 22СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА НЕОБХОДИМО И В АВТОМОБИЛЕ:
пристёгиваться ремнями необходимо абсолютно всем! В том
![СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА НЕОБХОДИМО И В АВТОМОБИЛЕ: пристёгиваться ремнями необходимо абсолютно всем! В](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-21.jpg)
числе и в чужом автомобиле, и при езде на короткие расстояния. Если это правило автоматически выполняется взрослыми, то оно легко войдёт у ребёнка в постоянную привычку.
Слайд 23СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА НЕОБХОДИМО И В АВТОМОБИЛЕ:
если это возможно, дети должны занимать самые
![СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА НЕОБХОДИМО И В АВТОМОБИЛЕ: если это возможно, дети должны занимать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-22.jpg)
безопасные места в автомобиле: середину или правую часть заднего сиденья, так как с него можно безопасно выйти прямо на тротуар.
Слайд 24СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА НЕОБХОДИМО И В АВТОМОБИЛЕ:
как водитель или пассажир вы тоже постоянно
![СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА НЕОБХОДИМО И В АВТОМОБИЛЕ: как водитель или пассажир вы тоже](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-23.jpg)
являете пример для подражания. Не будьте агрессивны по отношению к другим участникам движения, не обрушивайте на них поток проклятий. Вместо этого объясните конкретно, в чём их ошибка. Используйте различные ситуации для объяснения правил дорожного движения, спокойно признавайте и свои собственные ошибки.
Слайд 25СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА НЕОБХОДИМО И В АВТОМОБИЛЕ:
во время длительных поездок почаще останавливайтесь. Детям
![СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА НЕОБХОДИМО И В АВТОМОБИЛЕ: во время длительных поездок почаще останавливайтесь.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-24.jpg)
необходимо двигаться;
прибегайте к альтернативным способам передвижения: автобус, железная дорога, велосипед или ходьба пешком.
Слайд 26Помните!
Ребенок учится законам улицы, беря пример с вас – родителей,
![Помните! Ребенок учится законам улицы, беря пример с вас – родителей, других](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-25.jpg)
других взрослых. Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребенка, но и других детей.
Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев на дорогах!
Слайд 27СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Презентацию выполнила
учитель начальных классов МОУ СОШ С УИОП г.Кирс
![СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ! Презентацию выполнила учитель начальных классов МОУ СОШ С](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/326131/slide-26.jpg)
Владыкина Надежда Ивановна