Роль общероссийских студенческих организаций в независимой оценке качества образования

роль образования для эффективной профессиональной деятельности
оценка качества преподавания по различным видам дисциплин
удовлетворенность материальной базой
удовлетворенность возможностью получения дополнительного образования
отношения между студентами и сотрудниками вуза
оценка условий для занятий внеучебной деятельностью (спорт, досуг, художественное творчество)
Реализация проекта по моделированию сценариев развития системы образования в России

проведение конкурса среди вузов на лучшие практики преподавания
привлечение к оценке лучших образовательных практик профессионального, студенческого и образовательного сообществ
определение лучших образовательных практик и лауреатов конкурса
создание интерактивной базы «лучшие образовательные практики России»
Создание и формирование интерактивной базы «лучшие образовательные практики России»

Создание и развитие портала Качествообразования.РФ
Обеспечение по средствам портала возможности выбора индивидуальной траектории развития студента
Обеспечение абитуриента максимальной информацией о возможностях обучения после окончания обучения в школе
Обеспечение информацией о возможности и перспективах обучения в течении всей жизни
Привлечение на площадку профессионального сообщества
Информирование о современных методиках преподавания
Информирование о последних ИКТ, применяемых в сфере образования
Формирование студенческой публичной экспертной площадки для обсуждения конкретных вопросов развития системы профессионального образования

Органы ССУ не занимаются повышением качества образования
Отсутствие механизмов массовой вовлеченности студенчества в повышение качества образования
Отсутствие необходимых знаний, опыта и механизмов, при наличии желания и потенциала у студенческого актива
Отсутствие эффективных механизмов взаимодействия между студенческими организациями на федеральном и вузовском уровнях
Участие студентов в общественно-профессиональном аудите качества образования в рамках соглашения ВСС с АККОРК
Анализ практик участия студентов в процедурах оценки образовательных учреждений

Участие студента в составе группы экспертов, на правах полноправного члена при аккредитации учебного заведения
Общественная оценка вуза представителями студенчества (Экспертным советом Всероссийского студенческого союза)
Создание специализированных структурных подразделений органов ССУ, ответственных за качество образования
Обучение студенческого актива в рамках соглашения между ВСС и АККОРК
Создание системы оценки деятельности органов ССУ
Механизм участия студентов в процедурах оценки и самооценки образовательных учреждений

в интересах абитуриентов и работодателей, а не вузов
данные, предоставляемые вузами, должны проверяться
рейтинг не должен быть составлен только в интересах крупных вузов, то есть количественные показатели не должны доминировать
услуги вузов, напрямую влияющие на качество получаемого образования, должны учитываться
главный показатель любого вуза – гарантии трудоустройства
необходимо производить оценку программ обучения, а именно их различие в разных вузах
должны отражаться такие показатели, как насыщенность оборудованием (которым пользуются студенты) и психологический комфорт процесса обучения
при оценке библиотечных фондов необходимо учитывать не только количественные показатели имеющейся литературы, но и ее современность и актуальность
Принципы составления общественного студенческого рейтинга образовательных учреждений высшего профессионального образования

Обучение студенческого актива
Создание специализированных структурных подразделений органов ССУ, ответственных за качество образования
Созданы экспериментальные площадки на базе СВФУ и УрФУ
Создание системы оценки деятельности органов ССУ
Система оценки деятельности органов студенческого самоуправления