Роль социального партнерства в организации профориентационных экскурсий на предприятия города Москвы

Мы находимся в состоянии реформы системы образования. Главные ориентиры реформы:
Практическая ориентация образовательных программ всех ступеней обучения
Преемственность содержания стандартов общего и профессионального образования, то есть НЕПРЕРЫВНОСТЬ образования
Тезис 1. Контекст

Практическая ориентация отрасли предполагает активное взаимодействие образования с субъектами рынка труда.
НО: Важно перейти от формулы «социального спроса на результаты образования» к формуле «социального заказа», предполагающей формирование у работодателей осознанной и консолидированной «кадровой потребности»
Тезис 2. Социальный заказ
на результаты образования

Тезис 3. О системе профориентации
Вместе с тем, мы вынуждены констатировать:
СИСТЕМНЫЕ связи, объединяющие рынок труда с образованием были разрушены вместе с плановой экономикой Советского союза
СЛЕДОВАТЕЛЬНО первостепенная задача состоит в создании этих системных связей

Тезис 4. Профориентационные экскурсии
Профориентационные экскурсии – наиболее простая и понятная КАК ДЛЯ РАБОТОДАТЕЛЯ, ТАК И ДЛЯ ШКОЛЫ форма сотрудничества. Таким образом, у профориентационных экскурсий есть 2 наиболее важные функции:
Прямая - формирование экологического мышления подростков, формирование образа профессионального окружения
Организационная – формирование, «разметка» системных связей между образованием и рынком труда

Тезис 5. Социальные партнеры
Правовая основа – Закон города Москвы №4 от 11 декабря 2009 года «О социальном партнерстве в городе Москве»
Ключевые социальные партнеры:
Префектуры,
Профсоюзы,
Объединения работодателей
Особую роль играют СМИ

Тезис 6. Профориентационные экскурсии
в ЮЗАО. Итоги 2009-2010 учебного года
Разработано и подписано совместное обращение к руководителям предприятий ЮЗАО: Префектура ЮЗАО, Профсоюзы ЮЗАО, Конфедерация промышленников и предпринимателей ЮЗАО, ЮЗОУО, ЦСТА и ПО «Гагаринский»
Во втором полугодии было проведено 70 экскурсий на предприятия ЖКХ, промышленности, сферы высоких технологий, сферы обслуживания.
Экскурсии посетило 1254 школьника
ЮЗОУО Были выделены экскурсионные автобусы