Роскомнадзор. Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций
- Главная
- Разное
- Роскомнадзор. Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций

Содержание
Слайд 2Субъект – Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и
Субъект – Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и

массовых коммуникаций
Объект – государственным органам, органам местного самоуправления, юридическим и физическим лицам.
Например: РБК, Минэкономразвития
Предмет – за соблюдением законодательства РФ в сфере средств массовой информации и массовых коммуникаций, телевизионного вещания и радиовещания:
В сфере связи
5.1.1.2.7. за выполнением правил присоединения сетей электросвязи к сети связи общего пользования, в том числе условий присоединения;
В сфере информационных технологий
5.1.1.3.1. за соблюдением требований обязательной сертификации или декларирования соответствия информационных технологий, предназначенных для обработки государственного банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей
В сфере защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию
Объект – государственным органам, органам местного самоуправления, юридическим и физическим лицам.
Например: РБК, Минэкономразвития
Предмет – за соблюдением законодательства РФ в сфере средств массовой информации и массовых коммуникаций, телевизионного вещания и радиовещания:
В сфере связи
5.1.1.2.7. за выполнением правил присоединения сетей электросвязи к сети связи общего пользования, в том числе условий присоединения;
В сфере информационных технологий
5.1.1.3.1. за соблюдением требований обязательной сертификации или декларирования соответствия информационных технологий, предназначенных для обработки государственного банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей
В сфере защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию

Путешествие в мир театра. Детский сад
Овен. Общее описание знака
Как строить отношения с теми, кто не похож на нас?
Итоги VIII Регионального чемпионата Молодые профессионалы. Технологии информационного моделирования BIM
Марио Якоби Встреча с аналитиком
Культурные нормы. Мир человека
Презентация на тему Что мы знаем о Москве (1 класс)
Презентация на тему Знатоки рыб
Поля листа
Контрольное сочинение в форме дневниковых записей
Человек и природа. Проблемы экологии.
Формирование комфортной городской среды
Афиша мероприятий на май
Приемная кампания 2021
Введение в TURBO PASCAL
Воспитательная программа «Я – гражданин России»
Стратегии инновационного развития школьного иноязычного образования: опыт, проблемы, перспективы.
Прием на обучение по программам бакалавриата, специалитета на 2022-2023 учебный год в части поступления выпускников СПО
技术和科学的新形式在因特网的作用, 互联网实际应用 以及建设领域和科学知识的传播和流行 Применение Интернета в распространении научно-популярных знаний Лекция №6
Ankle. Лодыжка
Курс истории России XX вв. как система учебных задач
загадочные свойства воды
Книжная закладка своими руками в технике бисероплетения
Богатырь. Композиция. Портрет
Цифровая зрелость системы общего образования в ненецком автономном округе
Презентация на тему Теллур
Презентация на тему Мы такие разные (6 класс)
Рацион стройности. Продукты включения и исключения