Содержание
- 2. План урока 1.Основные черты феодального общества. 2.Феодализм и первобытность. 3.Развитие земледелия. 4.Феодальная вотчина.
- 3. Задание на урок. Подумайте, почему у славян не было рабовладения?
- 4. Феодализм- от «феод»-пожалование, владение. 1.Основные черты феодального общества. Феодализм Земля принадлежит знати. Крестьяне получают надел, владеют
- 5. 2.Феодализм и первобытность. первобытность славяне Славянские племена за нимали территорию в 50-100 км. В центре находился
- 6. 2.Феодализм и первобытность. Рядовые общинники работали на участках и содержали знать(вожди, волхвы,воины), деятельность которой была необходима.
- 7. Причины перехода к фео-дализму: -развитие ремесла, нача-ло выплавки железа, -расчистка большишх уча стков-теперь с его обра-боткой
- 8. Племенная знать превращалась в воинов,за-щищавших земледельцев.Они захватывали земли и превращали их в наследственные владения-ВОТЧИНЫ. Крестьяне были
- 10. Скачать презентацию







Новая коллекция бытовой техники ROLSEN ELECTRONICS WWW.ROLSEN.RU
ООО Центр Путешествий Просто
Conflicts
Neuropsychological Roots of Language
Рис ЛЕКЦИЯ №1
Презентация на тему Цветочно-декоративное оформление пришкольной территории
Традиции моей семьи. 5 класс
Latvijas pilsonibas iegusana
Немецкий импрессионист Второй Мировой. Отто Дикс.
Презент Всё в твоих руках
Оборотный капитал корпорации
Защита производственной практики
Интеллектуальная игра «Мой Санкт-Петербург»
Технологии решения проблем ЭМС на электросетевых объектах
Презентация на тему Цена и общая стоимость контракта Виды цен Определение валюты цены
Идеология и культура 1946-48 г. 9 класс
Алтайский край, г.Барнаул, пр.Красноармейский 133, Гимназия №42.Тел.: (3852) 627280, 627285 http://s42.asu.ru
Управление конфликтами на предприятии
Объекты газоснабжения и водоснабжения, планируемые к реализации в 2020 году
Из опыта работы Учителя английского языка Гуо «средняя школа №4 г.речицы» Шиленок марины михайловны
Ecological problems
Общая психология. Психические образования
Источники электрического тока
Технология оценивания образовательных достижений
Climatic Zones of Canada
Мониторинг развития детей старшего дошкольного возраста в дошкольных образовательных учрежденияхАртемовского городского окру
Повышаем эффективность e-mail кампаний Наталия Соловьёва UniSender
Функциональный анализ эго-состояний