Содержание
- 2. Русь и Литва Посвящается 1000-летию первого упоминания о Литве в письменных источниках Страница Кведлинбургских анналов. Запись
- 3. Актуальность темы Исторически сложившиеся особенности восприятия русской и литовской сторонами друг друга оказывают существенное влияние на
- 4. Объект исследования Отражение контактов Руси и Литвы в русских и литовских исторических источниках XIII-XVI веков. Исследование
- 5. Предмет исследования Образ противоположной стороны в источниках и его типичные черты, выраженные в оценочных суждениях. К
- 6. Цель исследования Выявление закономерностей формирования процесса восприятия русскими и литовскими летописцами образа государства-соседа, который складывался на
- 7. Оценка Оценка - способ установления значимости чего-либо для действующего и познающего субъекта. Предметом оценивания являются свойства
- 8. Оценка и ее автор Автором оценочных суждений является автор летописи. Оценка зависит от позиции летописца, его
- 9. Гипотеза исследования За четыре века активных контактов Великого княжества Литовского с различными русскими землями сложились определенные
- 10. Задачи исследования изучение оценочных суждений в русских и литовских источниках и литературных памятниках XIII-XVI веков; составление
- 11. Методы исследования отбор письменных источников по периоду исследования; информационный метод выявления оценочных суждений; разработка классификации оценок;
- 12. Методы исследования филологический анализ оценок; графоаналитический анализ оценок.
- 13. Источники исследования Всего изучено 30 письменных источников начала XIII – конца XVI веков: 8 русских летописей;
- 14. Выявление оценочных суждений и их анализ проводился на основе разработанной в 2007 году типологии русско-литовских контактов.
- 15. Обнаружено 14 оценок русскими действий своей стороны: «В лЂто 1225. Приидоша Литва, и повоева около Торжьску
- 16. Ольгерд Литовский «… воззри на могучий город Москву, воспой славу великому князю Дмитрию Ивановичу и брату
- 17. Предметы оценки Кроме князей, предметами оценок в русских и литовских летописях становились: Иные персоналии (воеводы, бояре,
- 18. Предмет оценок у русских и литовских летописцев в основном совпадает: князья, их деятельность и характер. Противоположная
- 19. Оценки князей Филологическое исследование оценочных суждений показывает, что при оценке своих князей русскими летописцами большее внимание
- 20. Динамика оценок В XIII – начале XIV века оценочная активность в русских и литовских летописях растет,
- 21. Стереотип образа врага Стереотипный образ врага в русских летописях более ярко выражен и занимает больше места,
- 22. «Знатные его (Стефана Батория) гетманы, эти волки, всегда готовые к кровопролитию, с подвластными им свирепыми воинами,
- 23. Исследование Рукописи Филарета Анализ источника более позднего периода был предпринят с целью проверки выводов, полученных в
- 24. Стереотипы в Рукописи Филарета Стереотип литовской стороны складывался из образов князя и его войска. Главная черта
- 25. Отражение стереотипов в искусстве В.К. Демидов (I пол. XIX века) Предсмертный подвиг князя М.К. Волконского в
- 26. Зачем были нужны стереотипы? Летописная оценка являлась мощным инструментом для решения политических задач, она создавала нужный
- 27. Стереотип в историографии Черты стереотипного восприятия противоположной стороны, созданного в летописях XIII – XVI вв., можно
- 28. Стереотип и современность Поиск стереотипа осуществлялся в источниках информации, которыми пользуются все – в школьных учебниках
- 29. Современные ученые и политики о судьбе русско-литовских стереотипов Министр РФ А. Фурсенко: «взаимодействие позволит нам точнее
- 30. Источники: 1.1. древнерусские летописи: 1. «Галицко-Волынская летопись» (Памятники литературы Древней Руси, XIII век, М., 1981 г.)
- 31. Источники: 1.4. литовские летописи (или белорусско-литовские): 9. Академическая летопись - http://izbornyk.narod.ru/psrl3235. «Полное собрание русских летописей» т.
- 32. Источники: 1.5. – иные исторические источники: 17. «Грамоты Великого Новгорода и Пскова», изд. АН СССР, М-Л.
- 33. Литературные памятники: 1.6. – литературные памятники: 21. Гераічны эпос. Спевы Рыцараў і шляхты Вяликай Литвы (гістарычные
- 34. Фундаментальные исследования: 1. Гудавичюс Эдвардас «История Литвы» т. I, Москва, фонд им. И.Д. Сытина, Baltrus 2005
- 35. Школьные учебники истории: 1. Антонов В.Ф. “Книга для чтения по истории СССР с древнейших времен до
- 36. Историческая литература: 1. Гумилев Л.Н., «От Руси к России», М. 2004 г. 2. Чаропка Вітаўт “Імя
- 37. Ресурсы Internet: 1. Буллер А. «О предмете и методе теории исторического познания» (http://www.ruthenia.ru/logos/number/2001_5_6/12.htm) 2. Галенченко Г.
- 39. Скачать презентацию




































Радиация и её воздействие на человека
Структурализм. Лекция 10
ENERGY LIFE DEX
Flange
Система мониторинга и статистики образования в чувашской руспублике
Культура речевой коммуникации. (Тема 1)
Станция обнаружения целей (СОЦ). Блок череспериодной компенсации и индикатор кругового обзора. Эксплуатация ЧПК и ИКО
Загар
TITLE
Управление изменениями и организационное развитие. Формирование орг. структуры компании
Презентация на тему Княжество Андорра
Материнский капитал
Педагогические Looки. Одежда
Двигательные качества
Управление. Родительный падеж. Кого? Чего?
Оновлені дизайни масла Селянське
Достижения высоких технологий
Международный опыт реформирования электроэнергетического сектора в применении к России
Модель компетенций и знаний выпускника по направлению Гидрогеология
Трудные вопросы ЕГЭ по русскому языку
Электронное уведомление о вручении
Экономическое развитие. Экономическая деятельность и условия её эффективности.
Генеративный коучинг
Локальные сети
Бытие 9:20-21 20 Ной начал возделывать землю и насадил виноградник; 21 и выпил он вина, и опьянел, и [лежал] обнаженным в шатре своем. Танху
Что такое Recognition? Программа Recognition (перевод с англ. признание) – это инновационный продукт на международном образовательном рынке.
Особенности сдачи годовой бухгалтерской отчетности в бюджетной сфере 2021 г
Работа классного руководителя с родителями