Содержание
- 2. Аннотация Наш проект называется «Русские народные сказки». Он рассчитан на детей второго класса.Цель проекта: научить детей
- 3. Вопросы Основополагающий вопрос: Что надо сделать чтобы стать сказителями? Проблемные вопросы учебной программы: Всегда ли сказка
- 4. План проведения занятий с использованием проектного метода Наш проект состоит из 4 блоков: Метод и средство
- 5. Компоненты учебно-методического пакета Описание учебного проекта и материалов УМП к нему по теме, соответствующей Минимальным требованиям
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Аннотация
Наш проект называется «Русские народные сказки». Он рассчитан на детей второго класса.Цель
Аннотация
Наш проект называется «Русские народные сказки». Он рассчитан на детей второго класса.Цель

проекта: научить детей различать русские народные сказки от сказок других народов: отличия и сходства, познакомить с разнообразием русских сказок, отметить что есть еще авторские сказки, развивать у детей образное мышление, формировать читательскую грамотность и самостоятельность учащихся, воспитывать любовь к чтению книг. Проект разработан для ознакомления и закрепления знаний по теме: Русские народные сказки.
В проекте представлены основополагающий вопрос, презентация от имени учащихся, дидактические материалы, критерии оценки, планы применения учебного проекта в школе, публикация от имени учащегося.
В проекте представлены основополагающий вопрос, презентация от имени учащихся, дидактические материалы, критерии оценки, планы применения учебного проекта в школе, публикация от имени учащегося.
Слайд 3Вопросы
Основополагающий вопрос:
Что надо сделать чтобы стать сказителями?
Проблемные вопросы учебной программы:
Всегда ли
Вопросы
Основополагающий вопрос:
Что надо сделать чтобы стать сказителями?
Проблемные вопросы учебной программы:
Всегда ли

сказка заканчиваются хорошо?
Что различает русские народные сказки?
Что у них общего?
Что различает русские народные сказки?
Что у них общего?
Слайд 4План проведения занятий с использованием проектного метода
Наш проект состоит из 4 блоков:
Метод
План проведения занятий с использованием проектного метода
Наш проект состоит из 4 блоков:
Метод

и средство проведения исследования. Выбор темы, деление на группы.
Подготовка текста к анализу, анализ и оформление рабочих материалов к отчету.
Обсуждение результатов исследования, формулировка выводов, оформление отчета.
Представление результатов.
На 4 уроке проводится контроль усвоения материала: учащиеся представляют творческие отчеты (презентации, публикации).
Подготовка текста к анализу, анализ и оформление рабочих материалов к отчету.
Обсуждение результатов исследования, формулировка выводов, оформление отчета.
Представление результатов.
На 4 уроке проводится контроль усвоения материала: учащиеся представляют творческие отчеты (презентации, публикации).
Слайд 5Компоненты учебно-методического пакета
Описание учебного проекта и материалов УМП к нему по
Компоненты учебно-методического пакета
Описание учебного проекта и материалов УМП к нему по

теме, соответствующей Минимальным требованиям к содержанию образования в предметной области (визитка)
Примеры работ учеников:
презентация ученика
публикация ученика
WEB-сайт проекта
Критерии оценивания ( презентации( презентации, публикации )
Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся (excel(excel, (excel, word1(excel, word1, word2(excel, word1, word2, word3(excel, word1, word2, word3, word4(excel, word1, word2, word3, word4,word5.)
План применения учебного проекта в школе
Список информационных материалов, необходимых для самостоятельных исследований учащихся в ходе учебной работы (Список информационных материалов, необходимых для самостоятельных исследований учащихся в ходе учебной работы (вариант)
Примеры работ учеников:
презентация ученика
публикация ученика
WEB-сайт проекта
Критерии оценивания ( презентации( презентации, публикации )
Дидактические материалы для самостоятельной работы учащихся (excel(excel, (excel, word1(excel, word1, word2(excel, word1, word2, word3(excel, word1, word2, word3, word4(excel, word1, word2, word3, word4,word5.)
План применения учебного проекта в школе
Список информационных материалов, необходимых для самостоятельных исследований учащихся в ходе учебной работы (Список информационных материалов, необходимых для самостоятельных исследований учащихся в ходе учебной работы (вариант)
БИОТЕСТИРОВАНИЕ СТОЧНЫХ И ПРИРОДНЫХ ВОД Н.Л.Еремеев Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Химический фа
ФОЛЬКЛОР ДОНСКОГО КРАЯ
Citoslovcia
Ландшафтный дизайн
Жизнь и судьба А.И.Солженицына
Пределы доказывания и бремя доказывания
Как узнать когда будет пасха?
Александр Сергеевич Пушкин
Насекомые
Люди войны
Я-гражданин РОССИИ
Презентация на тему Организация процесса самообразования в педагогической деятельности учителя
Презентация на тему Архитектурные памятники Уфы
Академическая мобильность студентов: опыт и перспективы
ВКР: Разработка процесса системы менеджмента качества Управление рисками проекта
Психологические аспекты добровольного и принудительного увольнения Адаменко Елена
ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ
Презентация на тему Красная книга. Кто она?
1C:Бизнес-Школа как инструмент электронного обучения и реализации инновационных программ в ВУЗах
Указ Президента РФ от 26.05.2009 «О мерах по совершенствованию высшего юридического образования в РФ»
Презентация на тему БЕЛКИ
Практическая работа № 2
Презентация на тему Развитие Индии в XIX веке
Оцениваем наши вложения - анализируем эффективность рекламы и сайта
Live Краски жизни
Тема 15. Комплексы документов
Николай Константинович Рерих (1874-1947)
Рабочая встреча по проблемам подготовки руководителей УТЦ ОП НАЭК- ГП НАЭК(ОК-ДУКП) – ГНМЦ ДНАОП – ООО «ИТ Славутич» 23-24 января 2006