русский яз 3 октября

П
Р
О
Что было?
Что произошло?
Несколько рисунков
(фотографий).
Глаголы. Какой?
Один рисунок
(фотография).
Прилагательные.
Почему?
Нет рисунка
(фотографии).
Наречия.

ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
1) Вам сообщили о том, как выглядит
предмет, и показали одно его
изображение, а так же выслушали
массу определений.
2) Вам объясняли и доказывали,
нарисовать сказанное было
невозможно, употребляли слова: во-первых, значит, следовательно, поэтому.
3) Вам сообщили о событии в том порядке, в котором оно свершилось, все эпизоды произошедшего представили в нескольких рисунках, при этом речь говорящего была насыщена глаголами.
ОПИСАНИЕ
РАССУЖДЕНИЕ
ПОВЕСТВОВАНИЕ

Определите тип речи в тексте.
Докажите свое утверждение.
ЗАДАНИЕ:
В воскресный день с сестрой моей
Мы вышли со двора.
«Я поведу тебя в музей», -
Сказала мне сестра.
Вот через площадь мы идем
И входим наконец
В большой, красивый, красный дом,
Похожий на дворец.
С.Михалков.

Белая береза под моим окном
Принакрылась снегом, точно серебром.
На пушистых ветках снежною каймой
Распустились кисти белой бахромой.
И стоит береза в сонной тишине,
И горят снежинки в золотом огне.
А заря лениво обходя кругом,
Обсыпает ветки новым серебром.
С.Есенин.
В клетке яркие птицы тускнеют: розовые фламинго становится белыми, красные снегири – серыми. Неволя не красит птиц…
МОЛОДЦЫ!

ПОВЕСТВОВАНИЕ И ЕГО СТРУКТУРА
ВСТУПЛЕНИЕ
ЗАВЯЗКА
КУЛЬМИНАЦИЯ
РАЗВЯЗКА
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
l - ВСТУПЛЕНИЕ
ll – ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
lll – ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Иллюстрации художника Ю.В.Назарова