Ryazanskaya_oblast

Здравствуйте, дорогие участники Конкурса!
Приветствуем Вас на финале Конкурса «АгроНТИ-2021»
по направлению «АгроКосмос»!
Настало время показать свои знания в анализе космических снимков!
Вам будет предложено 6 тематических заданий.
Форма ответа на вопросы – свободная. Записывайте свои ответы в данную презентацию в отведенные для ответов поля.
Желаем удачи!
Пожалуйста, заполните данные:

Тематические задания реализуются на основе предоставленных Интернет-Геопорталов, расположенных по ссылкам:
Для заданий по тематике сельского хозяйства:
https://cosmosagro.kosmosnimki.ru/?EFZ56
Для заданий по тематике лесного хозяйства:
https://cosmosagro.kosmosnimki.ru/?ZRZFN
Для входа на Интернет-Геопорталы используйте:

Для самостоятельной отрисовки вектора на Геопортале пользуйтесь инструментами создания вектора:
Для создания скриншота экрана используйте инструмент «Ножницы»
(меню «Пуск» – «Все программы», «Стандартные» - «Ножницы»):
Делайте снимок непосредственно той части экрана, в которой находится отрисованный Вами вектор. После завершения отрисовки вектора вы сможете увидеть его площадь.
ПОДСКАЗКА

ЗАДАНИЕ 1
Задание:
1. Рассмотрите фрагмент спутникового снимка, на котором отмечены объекты природного и антропогенного происхождения, в комбинации каналов в натуральном цветовом синтезе. Назовите указанные объекты (1-7) и укажите на их дешифровочные признаки.
2. Опишите, как в общем виде отличаются объекты природного и антропогенного происхождения.

1
2
5
7
6
4
3
ЗАДАНИЕ 1

Ответ 1.1: Назовите указанные объекты (1-7) и укажите на их дешифровочные признаки.
Объект 1 – Населенный пункт (объект антропогенного происхождения). Широкое распространение цветовой палитры, мало встречающийся в дикой природе. Наличие геометрически правильных фигур ( особенно квадратов, прямоугольников и транспортных дорог), что свойственно жизнедеятельности человека.
Объект 2 – Карьер (объект антропогенного происхождения). Близкое расположение к населённому пункту (для доставки рабочих, техники и отправки добытой породы). Кольцевое образование, уходящее глубоко вниз, формой напоминающей воронку, что в природе встречается довольно редко. Кольцевая фигура – это автомобильная дорога. Рядом с объектом находятся терриконы ( добытая нерентабельная порода, не имеющая ценности).
Объект 3 – Лес (объект природного происхождения). Преобладание зелёного цвета. Отсутствие следов жизнедеятельности человека, т.е. насаждения не имеют геометрически правильной формы, отсутствие дорог для спецтехники, необходимой для искусственного насаждения деревьев.
Объект 4 – Пашни (объект антропогенного происхождения). Геометрически правильная форма, не встречающаяся в дикой природе. Отсутствие диких насаждений (уничтожение их человеком за ненадобностью) , автомобильные дороги, имеющие повороты под углом 90 градусов. Преобладание одного вида сельхоз. культуры.
Объект 5 – Пастбище (объект антропогенного происхождения). Геометрически правильная форма, не встречающаяся в дикой природе. Можно проследить наличие заградительных сооружений (преимущественно заборов), зданий.
Объект 6 – Пожар; возгорание ( в зависимости от причин может относится как к антропогенным объектам, так и к природным объектам) . Обильное количество дыма черного/серого цветов, что связанно с большим объемом, вырабатываемого в ходе горения древесины углекислого газа.
Объект 7 – Озеро со следами активной человеческой деятельности (природного происхождения, но серьезно подвержено антропогенным факторам). Большая площадь водного массива. Следы добычи песка/глины на берегу. Развитая транспортная система, необходимая для ведения коммерческой деятельности по выработке полезных ископаемых.
ЗАДАНИЕ 1

Ответ 1.2: Опишите, как в общем виде отличаются объекты природного и антропогенного происхождения.
Объекты природного и антропогенного происхождения имеют различную геометрическую структуру. Так, объектам антропогенного происхождения свойственны правильные фигуры и линии, в основном имеющие углы 90 градусов, в отличие от объектов природного происхождения.
Человек подстраивает природу под себя, изменяя ее ландшафт, используя при этом материалы различной цветовой гаммы и происхождения. Природе же свойственна в общем роде цветовая однотонность. Человек не оставляет видовое разнообразие растений в зоне своего проживания, оставляя лишь необходимое для его жизнедеятельности и технического прогресса, природе же свойственно разнообразие растительного мира.
ЗАДАНИЕ 1

ЗАДАНИЕ 2
Задание:
Для сельскохозяйственной территории либо для лесного массива найдите 3 примера возникновения антропогенных объектов (не связанных с сельскохозяйственной или лесохозяйственной деятельностью), приведите примеры территории «до» и «после» антропогенного изменения. Опишите, что это за объекты, почему, по вашему мнению, они появились.
Вставьте и подпишите Пример 1
Вставьте и подпишите Пример 2
Вставьте и подпишите Пример 3
До
После
После
До
До
После

Ответ 2: Опишите, что это за объекты, почему, по вашему мнению, они появились.
Объект 1 – транспортная дорога. Транспортная дорога появилась в ходе жизнедеятельности человека и в ходе развития технического прогресса. Людям было необходимо перемещаться на другую часть поля и в следствии этого, была создана эта грунтовая дорога. Скорее всего она имеет цикличную природу и во время роста сельхоз. культур она не используется, чтобы не повреждать оных.
Объект 2 – транспортная дорога. Транспортная дорога появилась в ходе жизнедеятельности человека и в ходе развития технического прогресса. Людям было необходимо перемещаться на другую часть поля и в следствии этого, была создана эта грунтовая дорога. Скорее всего она имеет цикличную природу и во время роста сельхоз. культур она не используется, чтобы не повреждать оных.
Объект 3 – свалка мусорных отходов. Появилась в ходе необдуманной антиприродной политики по утилизации бытовых отходов человека.
ЗАДАНИЕ 2

ЗАДАНИЕ 3
Задание:
Проанализируйте для 3-х произвольно выбранных сельскохозяйственных полей годовой ход вегетации за период 2019, 2020 и 2021 года. На основе анализа определите для полей чередование типов культур (яровые, озимые, поля под паром), опишите чередование типов культур и особенности хода вегетации на 3-х произвольно выбранных полях.
Яровые культуры
Озимые культуры
Поля под паром
Воспользуйтесь визуальной подсказкой:
на данных примерах Вы можете увидеть, как выглядят графики хода вегетации для различных типов культур.

ЗАДАНИЕ 3
Вставьте изображение Поля №1 на спутниковом снимке
Вставьте изображение Поля №2 на спутниковом снимке
Вставьте изображение Поля №3 на спутниковом снимке
Вставьте представленные на одной диаграмме графики хода вегетации для Поля №1 за 2019, 2020, 2021 год
Вставьте представленные на одной диаграмме графики хода вегетации для Поля №2 за 2019, 2020, 2021 год
Вставьте представленные на одной диаграмме графики хода вегетации для Поля №3 за 2019, 2020, 2021 год

Ответ 3: Опишите чередование типов культур и особенности хода вегетации на 3-х произвольно выбранных полях.
Поле №1 – чередование типов культур и особенности хода вегетации имеет такой вид:
2019 – яровая культура; возрастание индекса NDVI – апрель-июль, спад – август-сентябрь, новое возрастание – октябрь-декабрь.
2020 – озимая культура; возрастание – февраль-июль, резкий спад – август, небольшое возрастание – сентябрь-ноябрь, небольшой спад – декабрь.
2021 – яровая культура; возрастание апрель-июль, спад – август, небольшое возрастание –сентябрь.
Поле №2 – чередование типов культур и особенности хода вегетации имеет такой вид:
2019 – яровая культура; возрастание – апрель-июнь, спад – июль-ноябрь.
2020 – яровая культура; небольшое возрастание-спад – март-апрель, возрастание – апрель-июль, спад – август, небольшое возрастание – сентябрь-октябрь, спад – декабрь.
2021 – поля под парами; колебания индекса в диапазоне индекса NDVI 0,15 – 0,3.
Поле №3 – чередование типов культур и особенности хода вегетации имеет такой вид:
2019 – поля под парами; колебания индекса в диапазоне индекса NDVI 0,05 – 0,27; резкое возрастание – октябрь.
2020 – озимая культура; возрастание – февраль-июль, резкий спад – август, постепенный спад – август-декабрь.
2021 – яровая культура; возрастание апрель-июнь, резкий спад – июль-август, колебания в диапазоне индекса NDVI 0,25 – 0,3.
ЗАДАНИЕ 3

ЗАДАНИЕ 4
Задание:
Определите для массива сельскохозяйственных полей (не более 3-х или 5-ти полей, расположенных рядом) участки зарастания травянистой и древесно-кустарниковой растительностью.
На основе площадей зарастания различной степени (Зарастание травянистой растительностью / Единичные невысокие деревья и кустарники / Сомкнутая древесная растительность) рассчитайте по предоставляемой таблице ориентировочную стоимость возврата земель в сельскохозяйственный оборот, приведите решение.

Ответ 4: Приведите решение для расчета стоимости возврата земель в сельскохозяйственный оборот.
Высчитываем площадь полей, которые заняты сомкнутой древесной растительностью. У нас выходит 7,3 га. Общая стоимость мероприятий по устранению зарастаний -45000 + 4000 + 10000 = 59000 руб/га. 7,3 * 59000 = 430700 руб.
Высчитываем площадь полей, которые заняты единичными невысокими деревьями и кустарниками. У нас выходит 0,5518 га. Общая стоимость мероприятий по устранению зарастаний - 20000 руб/га. 0,5518* 20000 = 11036 руб.
Высчитываем площадь полей, которые заняты травянистой растительностью. У нас выходит 2,905 га. Общая стоимость мероприятий по устранению зарастаний - 4000 руб/га. 2,905* 4000 = 11620 руб.
Всего же, на возвращение земель обратно в сельхоз. Оборот равна – 430700+11036+11620= 453356 рублей.
ЗАДАНИЕ 4
Вставьте изображение контуров зарастания различной степени для массива полей

ЗАДАНИЕ 5
Задание:
Определите для сельскохозяйственных полей участки развития негативных процессов, таких как линейная эрозия и/или плоскостной смыв. Опишите, какие дешифровочные признаки имеют указанные негативные процессы и к каким элементам рельефа они приурочены (для этого проанализируйте цифровую модель рельефа, предоставляемую на Интернет-Геопортале).
Воспользуйтесь визуальной подсказкой: на данных примерах Вы можете увидеть, как выглядят линейная эрозия и плоскостной смыв.
Для включения цифровой модели рельефа воспользуйтесь переключением подложек на Интернет-Геопортале.
Примеры развития плоскостного смыва
1
2
3
1
2
Примеры развития эрозии

Ответ 5: Опишите, какие дешифровочные признаки имеет найденный Вами негативный процесс и к каким элементам рельефа он приурочен (для этого проанализируйте цифровую модель рельефа, предоставляемую на Интернет-Геопортале).
Эрозия почвы образовалась в возвышенном районе в ходе активной сельскохозяйственной деятельности человека, что для нее свойственно. Это можно проследить на карте уклонов ландшафта земли. Эрозия наблюдается в районе с неустойчивым и недостаточным увлажнением. Это является следствием закономерных изменений природных и антропогенных факторов.
ЗАДАНИЕ 5
Вставьте изображение участка развития линейной эрозии и/или плоскостного смыва

ЗАДАНИЕ 6
Задание:
Рассмотрите дешифровочные примеры рубок, гарей и усыхания древесной растительности. Рассмотрите территории лесного массива, предлагаемые к изучению на Интернет-Геопортале.
Найдите для территории лесного массива примеры указанных процессов лесопотерь (рубки, гари и усыхания древесной растительности). Опишите, какие из указанных процессов лесопотерь оказались наиболее и наименее трудными для дешифрирования, объясните почему.

ЗАДАНИЕ 6
Визуальная подсказка: примеры рубок

ЗАДАНИЕ 6
Визуальная подсказка: примеры гарей

ЗАДАНИЕ 6
Визуальная подсказка: примеры усыханий

ЗАДАНИЕ 6
Вставьте Пример 1 (рубка)
Вставьте Пример 2 (гарь)
Вставьте Пример 3 (усыхание)