Содержание
- 2. Исследование - это всегда процесс. Но, прежде чем к процессу исследования приступить, необходимо четко для себя
- 3. Познакомимся с основными понятиями, с определения которых начинается исследовательская работа Объектная область исследования - это сфера
- 4. Можно сказать иначе, объект - более широкое понятие, а предмет - его составляющая. Например, объектная область
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Исследование - это всегда процесс.
Но, прежде чем к процессу исследования приступить, необходимо
Исследование - это всегда процесс.
Но, прежде чем к процессу исследования приступить, необходимо

четко для себя уяснить:
Что я буду исследовать? (Температуру тела, темп роста домашнего растения, частоту пульса, вкусовые качества йогурта, аппетит хомячка и т.п).
От ответа на этот вопрос будет зависеть качество выполненной работы. Исследователь должен понимать что и для чего он делает.
Что я буду исследовать? (Температуру тела, темп роста домашнего растения, частоту пульса, вкусовые качества йогурта, аппетит хомячка и т.п).
От ответа на этот вопрос будет зависеть качество выполненной работы. Исследователь должен понимать что и для чего он делает.
Слайд 3Познакомимся с основными понятиями, с определения которых начинается исследовательская работа
Объектная область
Познакомимся с основными понятиями, с определения которых начинается исследовательская работа
Объектная область

исследования - это сфера науки и практики, в которой находится объект исследования. В школьной практике она может соответствовать той или иной учебной дисциплине, например, математике, литературе, биологии, химии и др.
Объект исследования - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию, т.е. такую, которая требует специального исследования.
Предмет исследования - часть объекта на которую направлено основное внимание исследователя.
Объект исследования - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию, т.е. такую, которая требует специального исследования.
Предмет исследования - часть объекта на которую направлено основное внимание исследователя.
Слайд 4Можно сказать иначе, объект - более широкое понятие, а предмет - его
Можно сказать иначе, объект - более широкое понятие, а предмет - его

составляющая.
Например, объектная область - астрономия,
объект исследования - космическое пространство, а предметом исследования могут быть:
спутники и ракеты;
ультрафиолетовые лучи Солнца;
звёзды;
планеты.
Например, объектная область - астрономия,
объект исследования - космическое пространство, а предметом исследования могут быть:
спутники и ракеты;
ультрафиолетовые лучи Солнца;
звёзды;
планеты.
Следующая -
Бизнес-романы
7 классы Гражданственность и патриотизм
Образ бабы-яги в литературе и музыке
Intelli Corder
Прецизионные кондиционеры серии “С”
Опыт создания программы ИПМСПС в Канской специальной общеобразовательной школе –интернат VIII вида 2009-2010 уч. год
Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style
Группа 401 - П. Фотоальбом
Філія Баштанська. Підсумки. Аналіз. Планування. 2018-2019
Ах ты гадкий! Ах ты грязный! Не умытый поросёнок!
Проблемы химической безопасности хлорных объектов ЖКХ
«Энергоэффективная технологическая система пеллетизации органических отходов ООО «Экологические системы»»
Презентация на тему Звуки б и б', буква Бб
Телефон, радио, телевидение, компьютер
1 Початок нової (шостої) цивілізації Землі? Інформаційне суспільство. - презентация
Что делает человека человеком
Консорциум (consortium)
1
Фактографический поиск. Источники фактографического поиска
Типовой процесс ремонта и технического обслуживания универсально-фрезерного станка
Крылья ХАИ
ГРИПП И ЕГО ПРОФИЛАКТИКА
Фреска, витраж и мозаика
ZEN Control для моек, шиномонтажей и сервисов
Городецкая роспись
« Развитие адаптивной физической культуры в Костромской области»
Вера Бахаи
Презентация на тему Кодирование информации
Склонение имен существительных в немецком языке