Содержание
- 2. Исследование - это всегда процесс. Но, прежде чем к процессу исследования приступить, необходимо четко для себя
- 3. Познакомимся с основными понятиями, с определения которых начинается исследовательская работа Объектная область исследования - это сфера
- 4. Можно сказать иначе, объект - более широкое понятие, а предмет - его составляющая. Например, объектная область
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Исследование - это всегда процесс.
Но, прежде чем к процессу исследования приступить, необходимо
Исследование - это всегда процесс.
Но, прежде чем к процессу исследования приступить, необходимо

четко для себя уяснить:
Что я буду исследовать? (Температуру тела, темп роста домашнего растения, частоту пульса, вкусовые качества йогурта, аппетит хомячка и т.п).
От ответа на этот вопрос будет зависеть качество выполненной работы. Исследователь должен понимать что и для чего он делает.
Что я буду исследовать? (Температуру тела, темп роста домашнего растения, частоту пульса, вкусовые качества йогурта, аппетит хомячка и т.п).
От ответа на этот вопрос будет зависеть качество выполненной работы. Исследователь должен понимать что и для чего он делает.
Слайд 3Познакомимся с основными понятиями, с определения которых начинается исследовательская работа
Объектная область
Познакомимся с основными понятиями, с определения которых начинается исследовательская работа
Объектная область

исследования - это сфера науки и практики, в которой находится объект исследования. В школьной практике она может соответствовать той или иной учебной дисциплине, например, математике, литературе, биологии, химии и др.
Объект исследования - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию, т.е. такую, которая требует специального исследования.
Предмет исследования - часть объекта на которую направлено основное внимание исследователя.
Объект исследования - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию, т.е. такую, которая требует специального исследования.
Предмет исследования - часть объекта на которую направлено основное внимание исследователя.
Слайд 4Можно сказать иначе, объект - более широкое понятие, а предмет - его
Можно сказать иначе, объект - более широкое понятие, а предмет - его

составляющая.
Например, объектная область - астрономия,
объект исследования - космическое пространство, а предметом исследования могут быть:
спутники и ракеты;
ультрафиолетовые лучи Солнца;
звёзды;
планеты.
Например, объектная область - астрономия,
объект исследования - космическое пространство, а предметом исследования могут быть:
спутники и ракеты;
ультрафиолетовые лучи Солнца;
звёзды;
планеты.
Следующая -
Бизнес-романы
Презентация на тему Письменные буквы русского алфавита
Казахстан в период октябрьского переворота
Сведения о перечне коммунальных ресурсов которые управляющая организация закупает у ресурсоснабжающих организаций
Прямоугольник
Задание на выполнение курсового проекта
Презентация на тему Солнечный свет и тепло на Земле
Новое учебно-методическое обеспечение в условиях инновационного образования
Medelyaevoy_Vlady
Сущность стратегии маркетинга
Боевые традиции
TOPcareer. Основные темы для программы курса
Организация поведения в реальных условиях жизни
Обзор продукции Valtec
Автор: Ахтямова Флюза Мавлитбаевна РБ, Белокатайский район МБОУ СОШ с.Белянка
Литература периода Великой Отечественной войны1941-1945
Освободитесь от долгов законно с помощью экспертов федеральной компании по ликвидации долгов
Учимся рисовать домик. ИЗО 3 класс
Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей № 11 им. Т. И. Александровой г. Йошкар-Олы
Основные законы управления
Промышленность и торговля
Гражданское право
«В гостях у Корнея чуковскогоЖуль З.Е., г. Красноярск, МБОУ СОШ № 19
Правоохранительные органы ДО
Продвижение е-бренда в off-line среде
Отделение дзюдо
Презентация на тему 7 чудес Украины
Формулирование собственного высказывания по проблеме профессиональной направленности
презентация АДК 09.09