Содержание
- 2. Исследование - это всегда процесс. Но, прежде чем к процессу исследования приступить, необходимо четко для себя
- 3. Познакомимся с основными понятиями, с определения которых начинается исследовательская работа Объектная область исследования - это сфера
- 4. Можно сказать иначе, объект - более широкое понятие, а предмет - его составляющая. Например, объектная область
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Исследование - это всегда процесс.
Но, прежде чем к процессу исследования приступить, необходимо
Исследование - это всегда процесс.
Но, прежде чем к процессу исследования приступить, необходимо

четко для себя уяснить:
Что я буду исследовать? (Температуру тела, темп роста домашнего растения, частоту пульса, вкусовые качества йогурта, аппетит хомячка и т.п).
От ответа на этот вопрос будет зависеть качество выполненной работы. Исследователь должен понимать что и для чего он делает.
Что я буду исследовать? (Температуру тела, темп роста домашнего растения, частоту пульса, вкусовые качества йогурта, аппетит хомячка и т.п).
От ответа на этот вопрос будет зависеть качество выполненной работы. Исследователь должен понимать что и для чего он делает.
Слайд 3Познакомимся с основными понятиями, с определения которых начинается исследовательская работа
Объектная область
Познакомимся с основными понятиями, с определения которых начинается исследовательская работа
Объектная область

исследования - это сфера науки и практики, в которой находится объект исследования. В школьной практике она может соответствовать той или иной учебной дисциплине, например, математике, литературе, биологии, химии и др.
Объект исследования - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию, т.е. такую, которая требует специального исследования.
Предмет исследования - часть объекта на которую направлено основное внимание исследователя.
Объект исследования - это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию, т.е. такую, которая требует специального исследования.
Предмет исследования - часть объекта на которую направлено основное внимание исследователя.
Слайд 4Можно сказать иначе, объект - более широкое понятие, а предмет - его
Можно сказать иначе, объект - более широкое понятие, а предмет - его

составляющая.
Например, объектная область - астрономия,
объект исследования - космическое пространство, а предметом исследования могут быть:
спутники и ракеты;
ультрафиолетовые лучи Солнца;
звёзды;
планеты.
Например, объектная область - астрономия,
объект исследования - космическое пространство, а предметом исследования могут быть:
спутники и ракеты;
ультрафиолетовые лучи Солнца;
звёзды;
планеты.
Следующая -
Бизнес-романы
Linux как необходимый элемент современного IT-образования
Права граждан РФ в области охраны здоровья
Презентация на тему Шотландія
УКРАИНСКИЙ СЕГМЕНТ ИНТЕРНЕТА: ПОКАЗАТЕЛИ РАЗВИТИЯ
Современные товарные знаки как важнейший элемент маркировки потребительских товаров
Генерация идей. Этапы. Принципы
Волошинские краски. История предприятия
Родник - чудо природы.
Содержаниеи классификация затрат. Тема 2
Жанры тележурналистики
Многообразие изобразительных техник
Признаки неисправности электрооборудования и их устранение
Перспективы развития баз дорожных данных в России
Функциональная анатомия черепа
Отчет по архитектуре и оснащению дилерского центра (Предоставляется для квартальной оценки дилерского предприятия по блоку чек-л
История и культура Карелии
«Я помню, я горжусь!»
Юридическая ответственность и ее виды
Викторина Твои права и сказочная страна. Дню защиты детей посвящается
Проблема непрерывности бизнеса
Решение задач по теме «Теорема Пифагора»
Интеграция корпоративных приложений и автоматизация бизнес-процессов с использованием Алексей Сальников Oracle СНГ Консультант по
Портфолио Шибалина Александра Григорьевича
Отчет ООО АСТОК В о результатах финансово-хозяйственной деятельности предприятия
Презентация на тему Феодальная раздробленность в Западной Европе в IX – XI веках
Реабилитация детей с девиантно-криминальным поведением
Театр кукол имени С. В. Образцова
ВКР: Финансовая и информационная поддержка малого предпринимательства в г. Смоленске и пути ее совершенствования