презентация АДК 09.09

ПРОГРАММА АЛЬТЕРНАТИВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С ТМНР
Цель программы - дать ребенку возможность социального взаимодействия на основе альтернативных, доступных ему, средств коммуникации
Задачи:
Учить овладевать доступными альтернативными средствами коммуникации и общения
Учить пользоваться доступными альтернативными средствами коммуникации в практике экспрессивной и импрeссивной речевой деятельности для решения соответствующих возрасту житейских задач
Способствовать успешной адаптации в доступной учебной деятельности и дальнейшей социализации

Содержательный раздел программы
I период—подготовительный период
Срок: июль 2022-23 сентября 2022г.
Первичное обследование уровня сформированности коммуникативного поведения воспитанников с ТМНР, выделение индивидуальных маршрутов. Накопление, уточнение и активизация средств невербальной коммуникации.
I I период—основной период
Срок:26 сентября 2022- сентябрь 2023г.
Развитие коммуникации и формирование коммуникативных навыков в соответствии с учебно-тематическим планом, индивидуально-ориентированным маршрутом 2 раза в неделю
III период—обобщающий, заключительный период
Срок: октябрь 2023г.
Отслеживание динамики развития коммуникативных умений и навыков воспитанников- карта –протокол «Оценка коммуникативных навыков у детей»( наблюдения за деятельностью воспитанников во время прогулки, в ходе проведения досугов, режимных моментов).

Диагностика детей с ТМНР

Подготовительный этап

Уровень сформированности коммуникативных навыков у детей с ТМНР

Коммуникативный альбом

Визуальное расписание

Пиктограммы, карточки PECS

Электронные устройства и программы для коммуникации