Самоанализ и рефлексия учащихся в системе предпрофильной подготовки

Структура организации предпрофильной подготовки и распределение обязанностей между субъектами данного процесса.

Координацию деятельности по предпрофильной подготовке как и во всех образовательных учреждениях осуществляет заместитель директора школы по УВР.
Классный руководитель 8 класса:
Проводит родительское собрание и классный час на тему «Цели и задачи предпрофильной подготовки»
Проводит анкетирование учащихся и их родителей с целью выяснения интересующих предметов и профессий.
Проводит классный час на тему «О порядке сбора информации в портфолио»
Проводит анкетирование учащихся для выявления предпочтений по изучению элективных курсов.

Классный руководитель 9 класса:
Организует презентацию элективных курсов в начале учебного года.
Проводит анкетирование учащихся в начале учебного года с целью выбора элективных курсов.
Проводит родительское собрание по информированию родителей о том, где можно продолжить образование после окончания основной школы.
Помогает учащимся проектировать индивидуальную образовательную траекторию, собирать портфолио.
Организует посещение учащимися дней открытых дверей в различных учебных заведениях.
Проводит информационные и профориентационные мероприятия для учащихся и родителей.
Проводит анкетирование учащихся с целью изучения удовлетворённости посещением элективных курсов и оценки принятого обучающимися решения в выборе профиля или профессии.
Учителя-предметники:
Подбирают или составляют программы предпрофильных курсов с учётом анкетирования учащихся и их родителей.
Способствуют развитию познавательного интереса, творческой направленности личности школьников, используя разнообразные методы и средства: проекты, деловые игры, семинары, конкурсы и т.д.
Способствуют формированию у школьников адекватной самооценки.
Представляют программы элективных курсов для рассмотрения и утверждения на районные или окружные методические объединения.
Готовят компьютерные презентации элективных курсов.

Анкета для учащихся 8 класса
Ф.И. ученика ____________
Класс _______________
Я увлекаюсь ________________________________
Меня интересует профессия ______________________
В школе я люблю изучать предметы ________________
В 10 классе я хочу изучать углубленно предметы ______________

Я увлекаюсь

Меня интересует профессия

В школе я люблю изучать предметы

В 10 классе я хочу изучать углубленно предметы

Анкета для родителей
1. Насколько Вы хотите, чтобы Ваш ребёнок изучал предпрофильные курсы в 9 классе:
а. я заинтересован в том, чтобы мой ребенок посещал предпрофильные курсы;
б. я не знаю, что такое предпрофильные курсы, я хочу получить весь объем информации об этом предмете;
в. мне это безразлично.
2. Отметьте, пожалуйста, термины, которые вызывают у вас затруднения в понимании:
а. портфолио;
б. МЭК (международная экзаменационная комиссия);
в. информационная карта района;
г. спецкурс;
д. профильное обучение;
е. не вызывает затруднения в понимании.
3. От кого Вы узнали, что в 9 классе Ваш ребёнок будет посещать предпрофильные курсы:
а. ваш ребенок;
б. администрация школы;
в. классный руководитель;
г. средства массовой информации.
4. Как вы считаете, будет ли полезно посещение предпрофильных курсов Вашему ребёнку:
а. да
б. нет
в. Не имею представления
5. Считаете ли вы, что посещение предпрофильных курсов поможет ему определиться с будущей профессией и поступить в ВУЗ , ССУЗ, ПУ:
а. да;
б. нет;
в. не могу ответить.
6. Определились ли вы и ваш ребенок в выборе предметов, необходимых для будущей профессии?
а. да;
б. нет.
7. Если да, то какой цикл предметов вас больше устраивает?
а. технологический;
б. гуманитарный;
в. физико-математический;
г. естественно-математический.