Содержание
- 2. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Проблематика Дилемма стабильности-пластичности памяти Общая идея адаптивного резонанса Наличие внутреннего «детектора новизны» Введение
- 3. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Принципиальная архитектура ART1 состоит из двух нейронных слоев – сравнения С и распознавания
- 4. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Принципиальная архитектура ART1 Слой сравнения G1 сброс Х С + + Р Поступление
- 5. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Принципиальная архитектура ART1 Слой распознавания G1 Bij сброс С R - + -
- 6. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Принципиальная архитектура ART1 Приемники G1 и G2 G1. Выходной сигнал G1 равен 1,
- 7. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Этапы работы сети Инициализация сети Распознавание Сравнение Поиск Обучение
- 8. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Этапы работы сети Инициализация сети Установление весов матриц В и Т для корректного
- 9. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Этапы работы сети Распознавание G1 G2 T B сброс С Х С R
- 10. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Этапы работы сети Распознавание где Bj - весовой вектор, соответствующий нейрону j в
- 11. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Этапы работы сети Сравнение G1 Bij сброс С R - + - G1=0
- 12. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Этапы работы сети Сравнение Блок сброса сравнивает вектор С и входной вектор Х,
- 13. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Этапы работы сети Поиск Торможение возбужденного на предыдущем этапе нейрона-победителя в слое распознавания
- 14. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Этапы работы сети Поиск Процесс поиска среди ранее запомненных образов будет продолжен до
- 15. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Этапы работы сети Обучение Обучение представляет собой процесс, в котором набор входных векторов
- 16. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Этапы работы сети Обучение В такой интерпретации «большие» вектора С производят меньшие величины
- 17. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Этапы работы сети Обучение Если масштабирования нет, то предъявляя X2 увидим, что оба
- 18. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Этапы работы сети Обучение Х1=10000, Х2=11100. А если L=3, то:
- 19. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Этапы работы сети Обучение тогда, подавая на вход сети вектор Х1, получим возбуждение
- 20. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Этапы работы сети Распознавание теперь пусть на вход поступает вектор X3 = 1
- 21. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Этапы работы сети Обучение Х1=10000, Х2=11100. А если L=1.5, то:
- 22. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Этапы работы сети Распознавание теперь пусть снова на вход поступает вектор X3 =
- 23. Павлов А.В. Инт.Инф.Сист. Этапы работы сети Обучение Отметим, что для правильного функционирования сети необходима инициализация весов
- 25. Скачать презентацию






















Трубадуры Труверы миннезингеры
ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИ В ПРИОРИТЕТНЫХ ОБЛАСТЯХ РАЗВИТИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ. УСЛУГИ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ, ПРЕДЛАГАЕМЫЕ РЕ
Кафе Мечта
Дизайн интерьера
In harmony with the world
Самостоятельная работа №8. Швейные машины с числовым программным управлением
Публичная презентация учителя начальных классов МКОУ Аннинская СОШ №3 с УИОП Толстолуцкой Ирины Игоревны высшая квалификационн
Методика Капустина. Оценка готовности организации к изменениям и принятию решения
Сергей Есенин(1895 – 1925гг)
Правовое регулирование отношений между обучающимися и обучаемыми, в области образования
Презентация на тему Конфликты и пути их преодоления
Конфликты и их разрешение. Часть 1
Современные рыцари
Введение в макроэкономику
Презентация на тему Коммерческий кредит (торговый кредит) в контрактах
PR-деятельностьмуниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 5пгт. Сибирцево Ч
Иерархия потребностей по Маслоу
Как машины помогают человеку? Моделирование машины
«…Живущие должны знать откуда что проистекает…
Политическая система. Политический режим
Поздравляе м с Днем ВСЕХ ВЛЮБЛЕННЫХ Для всех студентов Любите и будьте любимыми!!!.
Цілісна модель вільної школи Т.П. Войтенко
Александр I (1801-1825)
Дисциплина повышения качества : Подход к устранению препятствий на пути к качеству Бруно Буше, MD, MPH Региональный директор по каче
Презентация на тему Теплопроводность
Имидж современного педагога
Назначение текстовых редакторов
5_Biologicheskaya_rol_elementov_7_gruppy_i_tyazhyolykh_metallov