Санникова Татьяна Александровна, учитель-логопед высшей категории МБДОУ ЦРР-ДС №181

Если учитель имеет только любовь к делу,
он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель.
Л. Толстой

Карагандинский педагогический институт
Специальность: Дефектология. Логопедия
с дополнительной специальностью –
Педагогика и методика начального обучения
Квалификация: Учитель-логопед.
Учитель-логопед начальных классов для детей с ТНР. Логопед дошкольных учреждений
Закончила в 1991 году с отличием

1991 – 1998 г.г. – учитель-логопед Володарской средней школы Кокчетавской области республики Казахстан
1998 – до настоящего времени – учитель-логопед
МБДОУ ЦРР-ДС № 181 г. Челябинска

Стаж педагогической работы: 20 лет
Стаж педагогической работы в должности
учителя-логопеда: 20 лет

Первым опытом составления программ было участие в конкурсе коррекционно-развивающих программ «Идея 2006».
Мы со специалистами нашего детского сада написали программу
«Психолого-медико-педагогическое сопровождение ребёнка третьего года жизни
в условиях ДОУ»
и стали победителями районного
и участниками городского конкурса.

В 2008 году мы со специалистами логопедической службы нашего ДОУ написали программу «Коррекция речевых нарушений у детей с НОДА в группе кратковременного пребывания», которую успешно апробировали и внедрили в свою работу.

Я имею следующие публикации:
«Особенности коррекционно-логопедической работы с детьми раннего возраста с ДЦП в условиях ДОУ» в сборнике материалов 3 международной научно-практической конференции «Оздоровление средствами образования и экологии», 2006 г.
«Особенности развития речи детей раннего возраста с ДЦП и специфика коррекционно-логопедической работы в условиях ДОУ» в сборнике материалов 4 международной научно-практической конференции «Оздоровление средствами образования и экологии», 2007 г.

Публикация материалов непосредственной образовательной деятельности в учебно-методическом пособии Управления образования Центрального района «Обучение и воспитание детей с ОВЗ в условиях специализированного ДОУ», 2007 г.
«Нескучные» приемы развития артикуляционной моторики у детей с дизартрией» в сборнике статей 7 международной научно-практической конференции «Здоровьесберегающее образование – залог безопасной жизнедеятельности молодёжи: проблемы и пути решения», 2011 г.

В 2010 году я создала профессиональный блог «Учитель-логопед Татьяна Санникова»,
в котором размещаю информацию в помощь коллегам и родителям, заинтересованным в успехах детей, нуждающихся
в логопедической поддержке.
http://logoped-san.blogspot.com/

Являюсь постоянным и активным участником творческой группы своего учреждения:
Подготовка материалов и реализация инновационного проекта инновационной деятельности «Дифференциация организационного, дидактического и методического обеспечения очно-заочных специальных (коррекционных) образовательных услуг для детей с особыми образовательными потребностями».
Подготовка материалов и ведение странички сайта semicvetik181.ru по обучению родителей, имеющих ребенка с ограниченными возможностями здоровья, доступным методам логопедической коррекции.

Участие в подготовке конкурса «Детские сады – детям», где детский сад занял первое место в номинации «Лучший детский сад компенсирующего вида в 2010 году».
Подготовка материалов для публикации статьи «Организация комплексной помощи детям с ОВЗ» в журнале «Справочник руководителя дошкольного учреждения», 2011 г.
Написание статьи «Специфика коррекционно-логопедической работы с детьми раннего возраста» для публикации в журнале «Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии», 2011 г.

В своей работе стараюсь добиваться максимальных результатов и положительной динамики развития речи детей.

К процессу логопедической коррекции подхожу творчески: сочиняю стихи, считалочки, разрабатываю игры для артикуляционной гимнастики, постановки, автоматизации и дифференциации звуков, а также для развития других сторон речи. Всё то, чего не купишь в магазине, с увлечением придумываю сама.
И получаю в награду за это детские успехи, интересное и радостное взаимодействие, добрые слова и благодарность родителей.

Награждена грамотой Министерства образования и науки Челябинской области, 2011г.
Передаю свой опыт студентам ЧГПУ,
со многими поддерживаю добрые отношения.
Общаюсь и сотрудничаю с коллегами
из Казахстана, Украины, Финляндии.