Слайд 2Контроль или оценка
СОКО (региональные показатели)
Особенности осуществления общественно-профессиональной экспертизы
Как влиять на качество?
Система показателей
![Контроль или оценка СОКО (региональные показатели) Особенности осуществления общественно-профессиональной экспертизы Как влиять](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/457970/slide-1.jpg)
Фонда качества образования
Нормативно не закреплены показатели для контроля качества
Слайд 3Инструментарий
Нормативно-правовые акты федеральные, региональные, описывающие результаты
Описание ФГОС рамочные ( есть требования, нет
![Инструментарий Нормативно-правовые акты федеральные, региональные, описывающие результаты Описание ФГОС рамочные ( есть требования, нет образовательных результатов)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/457970/slide-2.jpg)
образовательных результатов)
Слайд 4Реализация ФГОС
Описание системы мониторинга качества образования на уровне самой школы
Описание результатов и
![Реализация ФГОС Описание системы мониторинга качества образования на уровне самой школы Описание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/457970/slide-3.jpg)
формы достижения результатов включение в муниципальное задание видов деятельности ОУ, включающие показатели, ориентированные на качество и удовлетворение потребностей получателей образовательной услуги