Секреты русской стилистики

Основные цели курса
Формирование у девятиклассников стилистического мышления путём углубления и расширения знаний по практической стилистике.
Практическое применение полученных знаний в различных видах творческой деятельности.
Развитие и совершенствование речевых умений и навыков учащихся, активизация их внимания к вопросам культуры устной
и письменной речи.

Основные задачи курса
Познакомить учащихся 9-х классов с основами стилистической культуры устной и письменной речи.
Способствовать приобретению навыков, позволяющих распознавать и устранять стилистические ошибки.
Помочь учащимся усвоить такие нормативные стилистические требования к речи, как ясность, точность, краткость, полнота, логичность.
Обеспечить условия для пробы творческих способностей учащихся.

Имитационно-ролевой.
Проблемно-поисковый, или исследовательский.
Коммуникативный.
Наблюдение и анализ.
Методы обучения

Ожидаемые результаты
По окончании данного курса учащиеся получат знания по основам практической стилистики, усвоят нормативные требования хорошей речи, научатся распознавать и устранять стилистические ошибки и недочёты.
Девятиклассники попробуют свои силы в разных видах творчества, смогут представить себя и в роли корректора, учёного, журналиста, и в роли делового партнёра по бизнесу.

План занятий

Используемая литература:
Голуб И.Б. Стилистика современного русского языка - М., 1986.
Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Занимательная стилистика- М., Просвещение, 1988.
Голуб И.Б., РозентальД.Э. Секреты хорошей речи. - М.,1993.
Головин Б.Н. Как говорить правильно: Заметки о культуре русской речи: Научно-попул.- М., Высш. шк., 1988.
Коровина В.Я. От упражнений к системе совершенствования речи учащихся: Пособие для учителя литературы - М., Мнемозина, 1996.
Мучник Б.С. Культура письменной речи: Формирование стилистического мышления: Пособие для учащихся 10-11 кл. ср. шк.-М., Аспект-Пресс, 1996
Новиков Л.А. Искусство слова – М., Педагогика,1982.
Панфилов А.К. Сборник упражнений по стилистике русского языка. - М., Просвещение, 1990.
Розенталь Д.Э. А как лучше сказать? - М., 1988.
Шанский Н.М. Художественный текст под микроскопом.- М., Просвещение, 1986.

Автор презентации:
Учитель русского языка и литературы
МОУ «СОШ №9»
Мокина Зинаида Ашнаевна
Г. Бийск 2007г.