Презентация на тему ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ

Тема лекции: Введение в
дисциплину «Экономическая история»
ЦЕЛЬ: определить предмет экономической истории, основы периодизации; познакомиться с организацией занятий

План лекции
Предмет, цель, задачи курса, его практическое значение.
Организация занятий.

Основная литература
Экономическая история: учебник /О.Д. Кузнецова, И.Н. Шапкин, А.С. Квасов, Л.И. Пермякова. М., 2011.

Дополнительная литература
Бродель Ф. Динамика капитализма. Смоленск, 1993.
Камерон Р. Краткая экономическая история мира: от палеолита до наших дней. М., 2001.
Тимошина Т.М. Экономическая история зарубежных стран (России): учеб. пособие. М., 2009.
Экономическая история: хрестоматия. М., 2008.
Экономическая история: учебник/ М.В. Конотопов, С.И. Сметанин.-М.,2007.

Методическая литература
Программа
Учебно-методические указания

ТЕСТ
-Английский историк Арнольд Тойнби предложил периодизацию, в основе которой лежит:
а) развитие распределения;
б) развитие производство;
в) цивилизационный подход.

ТЕСТ
Укажите ОШИБКУ в следующих парах, составленных по принципу: руководитель российского государства — исторически значимая хозяйственная реформа в России:
А) Елизавета Петровна — учреждение первых банков;
В) Екатерина II — введение бумажных денег;
С) Александр II — отмена крепостного права;
Д) В.В. Путин — ваучерная приватизация;
Е) М.С. Горбачев — отмена монополии внешней торговли.

ТЕСТ
Первый мировой экономический кризис произошел в:
Р) XVII веке;
О) XVIII веке;
К) XIX веке;
Л) XX веке;
А) XXI веке.

ТЕСТ
Какая из современных российских компаний была основана и получила широкую известность (под другим названием) еще в дореволюционный период (до 1917 г.)?
Ю) «Красный октябрь» (г. Москва);
Л) «Волжский автозавод» («ВАЗ») (г. Тольятти);
С) «Норильский никель» (г. Норильск);
Р) «Красноярский алюминиевый завод»
(г. Красноярск);
К) «Вымпелком» (г. Москва).

ТЕСТ
Составьте пары по следующему принципу: государственный деятель нашего Отечества (цифры 1, 2, 3, 4, 5) — хозяйственная реформа, проведенная в период его деятельности (буквы А, Б, В,Г, Д):
(1) А.Н. Косыгин
(2) княгиня Ольга
(3) В.И. Ленин
(4) С.Ю. Витте
(5) Владимир Мономах
(А) Введение частичного хозрасчета и снижение числа плановых показателей для предприятий
(Б) Установление «уроков» и «погостов»
(В) Замена продразверстки
продовольственным налогом
(Г) Введение государственной винной монополии
(Д) Ограничение ростовщического процента

Экономическая история
- история развития экономики с помощью современной экономической теории
- история с экономической точки зрения

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
история экономического развития и роста
история (макро-) экономической политики
история институтов и их влияния на экономический рост

Для чего ЭИ нужна экономистам?
«зависимость» от прошлого: особенности предшествующего развития – современные проблемы, сравнительные преимущества
-идея QWERTY
-институциональные ограничения
полигон для тестирования гипотез, «современные» данные для которых могут быть не доступны

Важность изучения
Й. А. Шумпетер: ««Содержание всякой науки включает историю и не может быть удовлетворительно изложена вне ее».
Дж.М. Кейнс: «Экономическая история не только иллюстрирует, но и обосновывает экономическую теорию, является полигоном для проверки адекватности экономических теорий».
«Станет ли Тунис Гданьском?» (Г. Мирский)

Этапы становления ЭИ
Сер. XIX в. – выделилась из политэкономии – «традиционная ЭИ»
-А. Тойнби (Англия) «Промышленный переворот в Англии в 18 в.»
-Историческая школа Германии (К. Бюхер, М. Вебер)
«Школа Анналов» (М. Блок, Л. Февр, Ф. Бродель) – Франция
1960–е гг. - клиометрика

КЛИОМЕТИРИКА
использование концепции и методов современной экономики для изучения прошлого
использование исторических данных для тестирования гипотез экономической теории
У истоков: Саймон Кузнец
Робер Фогель
Даглас Норт

КЛИОМЕТИРИКА:источники
Исторические источники и артефакты
-фискальные интересы правительства, статистика: регулярная с 1870-х гг.
-церковные учет населения
-частные контракты и сделки: цены
Поиск новых источников информации (рост человека)
Ангус Мэдисон (1926-2010) – Гронингенский центр экономического роста и развития «исповедь цифролюба»

Groningen Growth and Development Centre

Конгрессы по ЭИ
С 1960 г.
Международные конгрессы по ЭИ
2012 - XVI Всемирный конгресс по экономической истории г. Стелленбош (ЮАР),
Международная ассоциация ЭИ
Центры в РФ: МГУ, РЭШ, НИУ-ВШЭ, ФУ

Подходы к периодизации
Стадиально-хозяйственный подход
Формационный
Цивилизационный
Институционально-технологический
Миросистемный анализ (Ф. Бродель, И. Валлерстайн, Дж. Арриги)

Цивилизации: подходы к классификации (уровень развития, цикличность)
неолитическая (VII – IV тыс.до н.э.)
восточно-рабовладельческая (III – перв. пол I тыс. до н.э.)
античная (VI в. до н.э.– V н.э)
раннефеодальная (VI – XIII вв.)
доиндустриальная (XIV – XVIII вв.)
индустриальная (с 1760-1790-х до 1960-1970-х гг.)
постиндустриальная (с 80-х гг. XX – начала XXI вв.)

Цивилизации: подходы к классификации (по доминирующим экономическим признакам)
Аграрная (сельскохозяйственное производство, ручной труд, ведущий вид собственности – земельная)
Индустриальная (промышленное производство, машинный труд, ведущий тип собственности – промышленная)
Постиндустриальная (информационное производство, интеллектуальный (духовный) труд, ведущий тип собственности –интеллектуальная)

Цивилизации: подходы к классификации (экономические, религиозные, культурные - локальные)
Западная, конфуцианская, исламская, индуистская, латиноамериканская, африканская, православно-славянская, японская
Европейская, восточноазиатская, южноазиатская, исламская, латиноамериканская

мир-системный подход – концепция, анализирующая генезис, механизм функционирования и эволюцию «исторических систем», или «миров-систем».
ва типа миров-систем: мини-системы (первобытные примитивные протосоциумы) и миры-системы, которые, в свою очередь, могут существовать в виде миров-империй (господствовали в период с 8000 г. до н.э. до 1500 г. н.э.) и миров-экономик. Капитализм относится ко второму из них и утвердился как единственный мир-система, начиная с 1500 г.

Мир-системный подход (МСА)
3 вида социальных систем
Мини-системы и миры-системы (миры-империи и миры-экономики)
Мини-системы - относительно небольшие, высоко автономные единицы с четким внутренним разделением труда и единой культурой. Они не входят в какие-либо системы более высокого уровня и не платят регулярной дани.
И. Валлерстайн (1930)

Мир-системный подход (МСА)
“Миры-империи” (Китай, Рим и т. д). Способ производства, являющийся их основой, –даннический (АСП или феодальный).
В мире-экономике нет социальных ограничений для развития производства, что становится возможным при освобождении экономики из-под диктата политической власти. Его упразднение - это победа нового “способа производства” - капиталистического.
И. Валлерстайн (1930)

ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ
ТРИ МОДУЛЯ
Модуль I - максимальное количество баллов - 26
Модуль II - максимальное количество баллов - 20
Модуль III - максимальное количество баллов - 34
Зачет - 20 баллов
ИТОГ - 100 баллов

ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ
МОДУЛЬ I : 2 лекции, 3 семинара, 2 практических занятия.
итоговая контрольная работа по результатам первого модуля – 5; отчет (музей) – 4; таблица – 3, словарь – 2; устная аудиторная работа – 12.
ИТОГ - 26 баллов.

ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ
МОДУЛЬ II : 2 лекции, 3 семинара, 1 практическое занятие.
итоговая контрольная работа по результатам второго модуля – 5; практическое упражнение – 4; словарь – 2; устная аудиторная работа – 9.
ИТОГ - 20 баллов.

ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ
МОДУЛЬ III : 4 лекции, 5 семинаров, 2 практических занятия.
итоговая контрольная работа по результатам 3 модуля – 5; круглый стол – 6; реферирование статьи (реферат) – 5; устная аудиторная работа – 15, нирс - 3.
ИТОГ - 34 балла.