Сельская школа в современных условиях.

школа сегодня - это
11 педагогов
60 учеников
22 ребенка дошкольной группы

От традиционного подхода в обучении
и воспитании
К ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ
ОБРАЗОВАНИЮ и ВОСПИТАНИЮ
на основе компетентностного подхода.
Стратегическая идея

Основные ценности в
работе школы
Индивидуальное развитие ребенка
здоровьесбережение
уважение к
культурному
наследию

Действующие программы школы
Программа развития школы
Образовательная программа
Воспитательные программы:
Мы – россияне.
Образование и здоровье
Будущий первоклассник
Мы вместе
Здоровье и окружающая среда
Социально-психологическая программа
« Не допустить беды!»
Мир моих увлечений.

Результаты работы:
Высокое качество знаний: обучается на «4»и «5» - 51%
только на «5» - 7%
оставшихся на повторный курс обучения – нет.
2.Инновационаая работа:
Введение в курс начальной школы предметов:
- Информатика
- Риторика
- Основы православной культуры
- введение в школе 3-го часа физкультуры.
- безотметочное обучение по музыке, изо и
физкультуре ( кроме 9 класса).
Предпрофильная подготовка:
Элективные курсы:
- Культура родного края – Слесарное дело-Дизайн интерьера
- Развитие речевой культуры – Компьютерное делопроизводство
-Экология в исследовательской деятельности сельских школьников.
учебная деятельность

УРОКИ ЗНАНИЙ.

Воспитательная работа
Лауреат второй степени областного смотра-конкурса школьных музеев и
музейных экспозиций , посвященных 65-летию Великой Победы.
Дипломант областного конкурса на « Лучшее летнее путешествие»
Дипломант областного конкурса на лучший проект
природоохранной работы в Дни защиты от экологической опасности
Имеет благодарность Департамента образования за подготовку
к 65-летнему юбилею Победы
Имеет благодарность от Союза охраны птиц России
Участник областного конкурса сочинений, эссе, размышлений
по произведениям военной тематики в рамках программы « Большое чтение»
Активный участник всех районных мероприятий.
Дипломант областного слета молодежных отрядов.
школа- это

День знаний.
День Памяти
1 июня-
День защиты детей.

Ключевые проблемы, связанные с будущей
организацией
учебно-воспитательного процесса в школе:
система внедрения личностно-ориентированного образования,
индивидуализация процесса обучения, воспитания, развития
создание непрерывной целостной системы комплексного развития
и воспитания учащихся
качественная подготовка к ГИА
создание программы по информатизации школы
создание благоприятных условий для детей дошкольного возраста
Над чем мы работаем...

Ключевые проблемы, связанные с ресурсным
обеспечением,
необходимым для перевода школы в новое состояние:
Курсовая подготовка педагогических кадров
Программно-методическое обеспечение
Укрепление материально-технической базы.
Проблемы, связанные с изменением качества
управления школой
Создание новой концепции управления школой
Активное привлечение родителей, социальных партнеров
в образовательную деятельность
Скоординированная работа всех служб, отвечающих за жизнь школы.