Семинар – практикум

Оценка профессионализма
анализ документов, подтверждающих полноту выполнения учебных программ;
учебного занятия и (или) мероприятия;
дополнительных материалов, отражающих практические результаты профессиональной педагогической деятельности (программы, учебники, методические пособия, разработки учебных занятий, связанные с освоением нового содержания и новых технологий обучения, дидактические материалы, наглядные пособия, прочие учебные материалы и средства обучения, также итоги обучения или воспитания (результаты промежуточных и итоговых аттестаций, конкурсов, олимпиад, соревнований, фестивалей, результаты внутришкольного контроля);
технологическая карта оценки (самооценки) профессиональных достижений аттестующихся педагогических и руководящих работников в межаттестационный период.

Оценка продуктивности
- анализ подготовки обучающихся (предметной обученности) и воспитанников (результатов деятельности);
- анализ материалов, полученных при аттестации
образовательного учреждения (учитель и педагог дополнительного образования);
результаты внутришкольного контроля;
результаты единого государственного (11 кл.) и муниципального (9 кл.) экзаменов.

План – график прохождения аттестации
Дата_____________________ Подпись _________________________
аттестуемого
работника
Подпись _________________________
председателя
экспертной
группы

ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
об оценке профессионализма и продуктивности деятельности педагогических работников
Экспертная группа в составе:
Руководитель _Иванова Лариса Ивановна, директор СОШ № 153,
фамилия, имя, отчество
Заслуженный учитель, высшая кв. кат.
должность, звание (если есть), категория
Члены группы Миронова Антонина Евгеньевна, заместитель директора по фамилия, имя, отчество
УВР СОШ №184, высшая кв. кат.
должность, звание (если есть), категория
_ Вишневая Елена Сергеевна, главный специалист отдела
фамилия, имя, отчество
школ Управления по образованию и науке администрации г.Сочи
должность, звание (если есть), категория
« 19 » марта 2005г. провела экспертную оценку профессионализма
дата проведения
и продуктивности деятельности Ерофеевой Александры Васильевны,
фамилия, имя, отчество
заместителя директора по УВР СОШ № 190
должность аттестуемого, место работы

На основе анализа учебных занятий, программ, календарно-тематического планирования, результатов внутришкольного контроля, дополнительных материалов
указать документы, материалы, мероприятия
установлено, что Матвеева Галина Александровна
оценка профессионализма в соответствии с Требованиями к квалификации педагогических работников при присвоении им квалификационной категории
владеет…, применяет…
осуществляет (методы,средства, формы обучения и воспитания)
создает…
реализует…
разработала…
использует…
учитывает…
умеет решать…