Содержание
- 2. 1. Выявление и формулировка проблемы Снижение числа посетителей музея современного искусства «Тем не менее, в период
- 3. 2. Анализ формулировки проблемы Проблема: снижение числа посетителей музея современного искусства Почему? люди привыкли к дистанционному
- 4. 3. Объект, предмет и цель исследования Объект: музейная среда в 2020–2022 гг. Предмет: снижение посещаемости и
- 5. 4. Предварительное исследование. Вторичные данные Анализы исследователей Опыт музеев: теоретический и практический путь Опыт проведения публичных
- 6. 4. Какую информацию мы получим? Рекомендации исследователей, изученные ситуации; Примеры взаимодействия с посетителем онлайн и офлайн
- 7. 4. Предварительное исследование. Первичные данные Historical data Интервью с директором музея Опрос посетителей и экспертов Статистика
- 9. Скачать презентацию






Презентация на тему: Вильфредо Парето
Автоматизация транспортной логистики
Роль и место компьютера в проведении лабораторных и практических работ на уроках физики
Кафе Литературная гостиная
Взаимодействие транспортно-логистических систем различных видов транспорта
Определение групп крови с помощью цоликлонов анти-А
Математические гонки
Знакомство с библиотекой
Рождество — праздник тихий, домашний, спокойный
Exeyes
Сигналы бедствия в условиях вынужденного автономного существования, способы их подачи
Анализ финансовой ситуации КФТИ по итогам 2009 – 2011 гг.
Основные нормативные документы, определяющие проведение школьного и муниципального этапа Всероссийских предметных олимпиад шк
Пример оформления докладной записки
Дидактические материалы по математике экологического содержания для 3 класса
Российско-японская организация по содействию торговле и инвестициям
Две ладьи против короля
Презентация проекта по математике
Михайловский дворец
Networking и использование для этого профессиональных соцсетей
Политическое лидерство и политическая элита
задача
Средневековые университеты
Презентация на тему Опасности на дороге
Оценка рисков в области безопасности труда
Механическое движение Тест 2
На сколько больше? На сколько меньше?
Типы химической связи