Содержание
- 2. ЦЕЛЬ: Формирование ответственного отношения к воспитанию детей. Изучить, обобщить, систематизировать теоретический и практический материал по проблеме
- 3. ЧТО ТАКОЕ СЕМЬЯ? Семья – группа живущих вместе родственников; объединение людей, сплочённых общими интересами. (Толковый словарь
- 4. Дети одинаковы, точнее, равны. Они равны и одинаковы – перед добрым и худым. Дети поначалу походят
- 5. Насилие – это принуждение, неволя, действие стеснительное, обидное, незаконное, своевольное. Под семейным насилием понимают систематические агрессивные
- 6. Направленности насилия в семье: Со стороны мужа по отношению к жене; Со стороны жены по отношению
- 7. Результаты анкетирования среди учащихся: Вопрос: Наказывали ли тебя дома? (число опрошенных — 61 чел.) Да -
- 8. Вопрос: Наблюдал ли ты насилие в семье? (ЧИСЛО ОПРОШЕННЫХ - 58 ЧЕЛ.) Да - 16 чел.
- 9. Вопрос: По отношению к кому было направлено жестокое обращение? К матери - 3 чел. 5 %
- 10. Результаты анкетирования среди родителей Вопрос: Как вы считаете, существует ли проблема насилия в семьях? (число опрошенных
- 11. Вопрос: Как Вы считаете, кто является жертвой насилия в семье? Мужчина – 4 чел. 8 %
- 12. Вопрос: Кто, по Вашему мнению, применяет насилие в семье? Мужчина – 32 чел. 64 % -
- 13. В отношении детей выделяют следующие виды насилия: пренебрежение основными интересами и нуждами ребёнка; 2) физическое насилие;
- 14. Недостаточное обеспечение необходимой медицинской помощью, когда он болен. Недостаточное удовлетворение его потребности в еде, физической и
- 15. Психологическое насилие: оскорбления; шантаж, акты насилия по отношению к детям или другим лицам для установления контроля
- 16. Психологическое насилие наиболее распространено, присутствует практически во всех семьях. Результатом данного вида насилия могут стать обострение
- 17. Экономическое насилие: отказ в содержании детей, утаивание доходов, трата семейных денег, самостоятельное принятие большинства финансовых решений
- 18. Сексуальное –это вовлечение ребенка с его согласия и без него в сексуальные действия со взрослыми. Согласие
- 19. Физическое – это умышленное нанесение вреда здоровью, причинение физической боли, лишение свободы, жилья, пищи, одежды и
- 20. Результаты анкетирования: Вопрос: Как Вы считаете, какие формы насилия в семье встречаются чаще? (кол-во опрошенных 50
- 21. Как проявляется насилие? 1. Запугивание и угрозы – внушение страха криком, жестами, мимикой; угрозы физического наказания
- 22. Результаты анкетирования: (кол-во опрошенных 61 чел.) Вопрос: Как тебя наказывают дома? Ставили в угол - 3
- 23. Внешние причины насилия: - распространение в обществе алкоголизма, наркомании; - кризис морали; - кризис культуры; -
- 24. Причины возникновения насилия: - материальные трудности; - наличие в семье безработного; - нерешенная жилищная проблема; -
- 25. Результаты анкетирования: Вопрос: Каковы на Ваш взгляд, основные причины насилия в семье ? (опрошено 10 чел)
- 26. Последствия семейного насилия ребенок учится насилию; ребенок становится тревожным; ребенок не уверен, что его в семье
- 27. Результаты анкетирования: (кол-во опрошенных 58 чел.) Вопрос: Какие чувства Вы испытываете, наблюдая жестокое обращение? Страха –
- 28. Вопрос: Какого рода насилие Вы применяли по отношению к другим людям? Физическое – 5 чел. 10
- 29. Школьное насилие – это вид насилия, при котором имеет место применение силы между детьми или учителями
- 30. Виды школьного насилия Эмоциональное насилие – вызывает у жертвы эмоциональное напряжение, унижает его и снижает его
- 31. Физическое насилие – применение физической силы по отношению к ученику, соученику, в результате чего возможно нанесение
- 32. Результаты анкетирования: Вопрос: Какого рода насилие Вы испытывали по отношению к Вам в школе? (кол-во опрошенных
- 33. Вопрос: Допускал ли кто насилие по отношению к вам в школе? Да – 10 чел. 17
- 35. Скачать презентацию
































График движения поездов
Борьба с пиратами не ослабевает
Написання прислівників
Решение неравенств с одной переменной
Искусство средневекового фарса
РЕАЛИЗАЦИЯ
Педагогический совет: «Влияние уровня информационной компетентности педагога на формирование ключевых образовательных компет
Александр Невский - презентация для начальной школы_
Институт социальной реабилитации ИСР организован в 1993 году В составе института 6 кафедр Общая численность студентов – 300 человек 16
Регулирование тарифов в электросетевом комплексе с применением метода доходности инвестированного капитала ОАО «МРСК Северного
Косметика для подростков
Инструмент парикмахера
Система образования Энгельсского муниципального района – матрица возможностей. Функция независимой оценки качества образования
Психогигиена труда педагога
Федеральная налоговая служба. Личный кабинет налогоплательщика
Источники права
Разработка маловентильного электропривода складского крана-штабелера
Изобразительно-выразительные возможности лексики и фразеологии
Презентация на тему Экологические группы растений
Жизнь в море. Океаны Земли
Закон Гука
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ МИКРОЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
ИТОГИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ООО «ГАЗПРОМ МЕЖРЕГИОНГАЗ ТУЛА» В 2011 ГОДУ И ИТОГИ ОТОПИТЕЛЬНОГО СЕЗОНА 2011-2012 гг Николай Юрьевич Воробьев Ген
Читать не вредно. Вредно не читать!
Презентация на тему Оффшорные зоны
Великие о чистоте и значении слова
Презентация на тему Сталинградская битва (11 класс)
Портфолио Лопаевой Л.Н.