Сетевой проект На юбилейной волне, посвященный100-летию Московского района

Сетевой проект
Наиболее оптимальной и эффективной формой достижения масштабных образовательных целей является сетевая организация совместной деятельности.
Сеть предполагает горизонтальные взаимоотношения, основанные на равноправии и заинтересованности друг в друге.

Определение
Сетевое взаимодействие образовательных учреждений – это совокупность учреждений, имеющих
общие цели,
ресурсы для их достижения,
единый центр управления ими.
Доктор педагогических наук А. В. Золотарева

Общая
цель
Бизнес
партнеры
Структуры власти различного уровня
Учреждения общего образования
Учреждения дополнительного образования
Некоммерческие организ.
(НКО, ДОО)
СМИ

Юбилейный проект
Юбилейная дата района - это удачная возможность отработать модели сетевого взаимодействия, объединив усилия на включение школьников в проектную, исследовательскую деятельность, направленную на изучение историко-культурного наследия Московского района, привлечение к социальной практике по совершенствованию развития района.

Вспомним сетевой юбилейный проект 2014 года, посвященный 95-летию создания
Московского района
«95 дел в подарок родному району»

1919-2014

Рождение проекта «95 дел»

Положение о проекте «95 дел
в подарок родному району»

ЦЕРЕМОНИЯ НАГРАЖДЕНИЯ участников выставки
«Район, в котором хочется жить»

Открытие выставки к 95-летию Московского района
состоялось 23 июня 2014г.

НОМИНАЦИЯ 1
«Московский район глазами детей»

Календарь на 2014-2015 учебный год
«Московский район в творчестве детей»
Дошкольное учреждение школы № 372
Московский район глазами детей

Рисунки к 95-летию района ИЗО студии Дворца детского (юношеского) творчества
ГБОУ ДОД ДД(Ю)Т – педагог Л.А. Грачёва
Московский район глазами детей

НОМИНАЦИЯ 2
«Люди Московского района»

Проект «Люди Московского района»
Люди Московского района
1- 4 классы школы № 489

Проект «Виктор Цой в Московском районе»
Люди Московского района
ГБОУ школа № 489

Проект «Школьный музей Стругацких»
Люди Московского района
ГБОУ школа № 594

Интеллектуальная пауза
"Проект "Брейн-ринг школы № 372«
1. Достопримечательности
Эти два здания в Санкт-Петербурге, в Московском районе стоят напротив друг друга.
Символом одного из них является зеленая, болотная ЛЯГУШКА.
Второе здание поэт Андрей Вознесенский назвал «ТОРТОМ».
Оба эти здания построены архитектором Юрием Фельтеном. Назовите их.

Ответ на 1 вопрос
«ТОРТ» - Чесменская церковь Иоанна Предтечи
«ЛЯГУШКА» (фин. Киккере кексен) - Чесменский Путевой дворец, ныне ГУАП (Государственнный Университет Авиационного приборостроения)

НОМИНАЦИЯ 3
«Достопримечательности Московского района»

«Чесма. Как мы работали над проектом»
Достопримечательности Московского района
ГБОУ школа № 489

«Церкви-близнецы»
Достопримечательности Московского района
Центр молодёжных инициатив «Тинэйджер +» ГБОУ ДОД ДД(Ю)Т

«Морской венок славы»
Достопримечательности Московского района
ГБОУ школа № 489

«Загадки памятников
Московского района»
Достопримечательности Московского района
ГБОУ Информационно методический
центр Московского района

«Альбом – справочник
«Многоликий Московский»
Теперь есть в каждой
школе, в детских садах
и библиотеках
района
Достопримечательности Московского района
школы № 537

«Верстовой столб»
Достопримечательности Московского района
ГБОУ ДОД ЦД(Ю)ТТ

НОМИНАЦИЯ 4
«Улицы Московского района»

Интеллектуальная пауза
"Проект "Брейн-ринг школы № 372"
Улицы Московского района
Какие географические объекты отражены в названиях улиц Московского района?

Ответ на 1 вопрос
14 географических объектов отражены
в 17 названиях на карте Московского района
Город Москва – Московский проспект
Московское шоссе,
Московская площадь,
Московский район.
Город Витебск – Витебский проспект.
Город Варшава – Варшавская улица.
Город Киев – Киевская улица.
Город Смоленск – Смоленская улица.
Город Чернигов – Черниговская улица.
Город Сызрань – Сызранская улица.
Город Ялта – Ялтинская улица.
Город Ельня – Ельнинская улица.
Город Ташкент – Ташкентская улица.
Город Иркутск – Иркутская улица,
Алтайский край – Алтайская улица.
Государство Куба – Кубинская улица.
Крепость в Финляндии Свеаборг – Свеаборгская улица.

Школа № 362
Улицы Московского района
Проект «Улицы родного района»

Рассмотреть возможность реставрировать улицу (сделать ее проездной, действующей согласно карте) или выйти в Комитет по топонимике с предложением имя Булавского присвоить другой улице.
Улицы Московского района
Школа № 373
Забытая улица Виктора Булавского

Проект
«Цветник на улице Н. Гастелло»
Школа № 355
Улицы Московского района

Проект «Цветник на улице
А. Типанова»
Школа № 484
Улицы Московского района
БЫЛО СТАЛО

Интеллектуальная пауза
"Проект "Брейн-ринг школы № 372"
2. Блокадная страница Московского района
Все тяжелое блокадное время в Ленинграде (за исключением короткого перерыва зимы 1941-1942-го года) работал трамвай №3.
Этому трамваю поэты посвящали стихи. На конечной остановке кондуктор объявлял: «Трамвай дальше не идет. Дальше фронт».
Где находилась конечная остановка этого трамвая на Московском проспекте?

Ответ на 2 вопрос
Последняя остановка трамвая № 3 - завод Электросила.

НОМИНАЦИЯ 5
«Улыбка Московского района»

Напиши на карте района о своем будущем проекте

Встретимся в 2019 году
Готовься к 100-летию Московского района

«НА ЮБИЛЕЙНОЙ ВОЛНЕ»
100-лет Московскому району
16.10.2017

Районный сетевой проект
«На Юбилейной волне»
Посвященный 100-летию Московского района

Номинация
«ЛЮДИ МОСКОВСКОГО РАЙОНА»
о ярких (ныне здравствующих) представителях района, вносящих вклад в его развитие. Здесь же тема 100-летних жителей района: «Ровесники района»

Номинация:
«ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ МОСКОВСКОГО РАЙОНА»
помимо культурных и исторических достопримечательностях района здесь же будут проекты о личностях, оставивших след в истории района и увековеченные
в памятниках, названиях улиц
и учреждений

Номинация:
«МОСКОВСКИЙ РАЙОН ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ»
(творческие проекты детей и педагогов: стихи, песни, эссе, набор фотографий, календари, баннеры, альбомы, видео, флешмобы и др.)
Каждому ОУ социокультурный отдел предлагает выбрать свой любимый объект на территории района и принять участие в создании книги «100 объектов»

Номинация:
«УЛЫБКА МОСКОВСКОГО РАЙОНА»
позитивный и масштабный проект по изготовлению баннера с фотографиями улыбок жителей Московского района

Номинация:
«Я ПРЕДЛАГАЮ…» - здесь школьники предлагают решения проблем района
загрязнение территории, воздуха, вандализм жителей,
урбанистика - уход от стандартных решений благоустройства дворов и площадок;
профориентация, связанная с районом (хочу жить и РАБОТАТЬ в родном районе»)
Благотворительность
и пр.актуальные вопросы в развития
Московского района.

Номинация:
«БИЗНЕС-ПРОЕКТ» - предложение школьников о создании школьных предприятий или стартапов, решающую задачу самоопределения школьников и их первых профессиональных проб на территории и через возможности Московского района.