Школа 108

ЗАДАЧИ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
НА 2009-2010
УЧЕБНЫЙ ГОД

Содержание и технологии образования
Реализация отраслевого проекта «Система международного образования в городе Перми»
Внедрение системы обучения по ИПУ на старшей ступени
Внедрение муниципальной программы поддержки одарённых детей
Внедрение муниципальной программы инклюзивного образования в СОШ города
Внедрение проектных и ИКТ технологий в учебный процесс
Снижение уровня правонарушений среди школьников

Информатизация образования
Разработка и апробация в ряде школ образовательного курса «Информационные интернет ресурсы Перми и Пермского края»
Включение всех школ города в СЭДиЖ
Создание сети «Электронные школы»
Установка в 15 школах электронных учительских
Внедрение в образовательный процесс электронного ресурса «Единое окно»
Разработка и внедрение системы селекторных совещаний с руководителями города в режиме on-line

Создание условий для повышения качества образования
Внедрение в образовательную систему города НСОТ
Внедрение в образовательную систему города каскадно - цикличной модели повышения квалификации
Введение системы открытого рейтинга школ
Перевод в статус автономных 16 школ города
Установка во всех школах приборов учёта тепловой энергии
Разработка и внедрение муниципальной программы «Моё будущее – будущее города», направленной на развитие потребностей родителей формировать индивидуальные образовательные запросы для своего ребёнка

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ШКОЛЫ –
высокое качество образования при условии сохранения здоровья школьников, воспитание у них навыков здорового образа жизни

индивидуализация процесса обучения на основе внедрения разноуровневых учебных модулей и рейтинга учебных достижений, ИКТ
оптимизация психофизиологических условий на уроках путём введения элементов релаксации, физического тренинга, широкого применения ТСО
совершенствование системы мониторинга здоровья учащихся
просветительская и консультационная работа с родителями учащихся через педконсилиумы
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ:

Здоровьесберегающая модульно-рейтинговая информационная технология
Оптимальные психофизиологические условия для учащихся на уроках Мониторинг здоровья учащихся
СИСТЕМОБОРАЗУЮЩИЕ ФАКТОРЫ:

ГОРОДСКАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА
ГМО (городские методические объединения)
ММО (межрайонные методические объединения)
РМО (районные методические объединения)
Ассоциации
ЦИО
ИЦРСО

Методический совет школы
ПРОБЛЕМНЫЕ ГРУППЫ
ШМО
АССОЦИАЦИЯ
МРИТО
проектная деятельность
УЧЕНИК
работа с одарёнными
коррекционная работа
кадровая политика
личностно-коммуникативная модель обучения
центр здоровья
психологическая служба
БОС-дыхание
олимпиады
конкурсы
элективные курсы
ИПСы
социальная служба
ИКТ
начальная школа

ЦЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Обеспечение индивидуальных траекторий получения полноценного образования, учитывающего способности, возможности, интересы учащихся.

Задачи методической работы на 2009-2010 год
Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий на основе педагогического проектирования.
Повышение уровня профессионального мастерства педагогов школы.
3. Трансляция опыта работы по применению в учебном процессе инновационных методик обучения.
4. Совершенствование научно-методических и дидактических материалов.

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ
Работа с учителем
1.Педагогический совет как форма повышения профессионального мастерства.
2. Кадровая политика:
Школа молодого учителя
Курсовая подготовка учителей
3.Трансляция педагогического опыта:
Поставщики образовательных услуг
Ассоциация
Участие в конкурсах педагогического мастерства.
4. Аттестация учителей.

ПОСТАВЩИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
«Современные интерактивные технологии в обучении предметам естественно-математического цикла» Е.А. Шипкина, А.В. Клинов
« Формирование гражданской и коммуникативной компетенций учащихся на основе социального и учебного проектирования» Е.А. Звегинцева
«Особенности современной системы здоровьесбережения школьников» С.В. Мендограло