Школа- наш второй дом, сделаем жизнь лучше в нём.

Авторы:
Михайлова Настя сделала Рамку для нашего кабинета.
Алексеенко Слава составил опрос для нашей презентации.
Суворов Костя участвовал в создании диаграмм и пригласительных.
Половникова Женя создала таблицы для презентации.
Рябцева Варя нашла и оформила фото и картинки для презентации.
Киселёва Света оформила презентацию.

Почему рекреации в нашей школе безликие?
Вопрос:

Мы предполагаем, что в рекреациях нашей школы нет лица кабинетов, в связи с тем, что никто за это не брался.
Гипотеза:

Результаты опроса:

Для того, чтобы изменить облик нашей школы можно отделать коридоры панелями, можно обставить школу лавочками, но мы решили сделать то, что нам под силу, и то, что нам интересно.
Внешний вид нашей школы.

Мы задумались о лице наших кабинетов, и решили повесить над каждым из них таблички, показывающие нам, какой здесь преподаётся предмет и кто заведует этим кабинетом.

Мы выяснили, сколько и какие кабинеты есть в нашей школе.

Первый этаж

Второй этаж

По нашим подсчётам в нашей школе 9 рекреаций и на всю школу приходится 28 учебных кабинетов, каждый из которых нуждается в своём «лице».
1 этаж
2 этаж
План школы.

Мы решили начать с нашего кабинета, так как это кабинет английского языка и мы задумались о его символике.

Мы обратились к классному руководителю, с предложением повесить такую таблицу.
Посовещались внутри нашей группы.
Спросили мнения уч-ся нашей школы.
Что нам потребовалось для того,
чтобы сделать табличку для
нашего класса:

Рамку для нашей таблички мы сделали в Государственной Новосибирской Областной Психиатрической больнице (ГНОПБ) №5.

С помощью интернета мы нашли много интересных картинок, которые помогли нам составить плакат для нашего кабинета. В основном это были картинки про Лондон, его королеву и её семью, потому что наш классный кабинет- это кабинет английского языка.

Вот что у нас получилось:

Так как в нашей школе много различных кабинетов, в которых преподаются интересные предметы, мы хотели бы, чтобы все они выглядели так как наш.

Заинтересовать своей идеей учителей и учеников нашей школы.
Обратиться к заместителю директора по воспитательной работе с предложением провести такую акцию.
Что для этого нужно сделать:
Обратиться с предложением к классным руководителям всех классов.

Так как над нашим кабинетом уже есть такая табличка, мы можем демонстрировать её всем со своими комментариями, убеждая, что это лучше, чем просто “голые” кабинета.

Мы получили согласие от заместителя директора по воспитательной работе, которая сказала, что действительно эта акция необходимо.

Мы провели опрос учителей о том, чтобы повесить таблички на кабинетах, возражений не было.

Мы надеемся, что к Новогоднему празднику все кабинеты последуют нашему примеру и новый год мы начнём по- новому.
Мы рады, что таким образом мы оставим свой след в нашей школе.

След.
Какой ты след оставишь?
След,
чтобы вытерли паркет
И посмотрели косо вслед?
Или незримый прочный след
В чужой душе на много лет.
Н. Майоров.