Слайд 2Объект исследования: образовательный процесс начальной школы
Предмет исследования: процесс адаптации первоклассника к школьному
![Объект исследования: образовательный процесс начальной школы Предмет исследования: процесс адаптации первоклассника к школьному обучению](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/965922/slide-1.jpg)
обучению
Слайд 3
Цель исследования:
определить педагогические условия адаптации первоклассника к школьному обучению
![Цель исследования: определить педагогические условия адаптации первоклассника к школьному обучению](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/965922/slide-2.jpg)
Слайд 4Задачи исследования:
Раскрыть сущность процесса адаптации первоклассника к школьному обучению;
Рассмотреть особенности адаптации первоклассника
![Задачи исследования: Раскрыть сущность процесса адаптации первоклассника к школьному обучению; Рассмотреть особенности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/965922/slide-3.jpg)
к школьному обучению;
Изучить способы адаптации первоклассника к школьному обучению;
Слайд 5
Адаптация — это не только приспособление к успешному функционированию в данной среде,
![Адаптация — это не только приспособление к успешному функционированию в данной среде,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/965922/slide-4.jpg)
но и способность к дальнейшему психологическому,личностному, социальному развитию.
(М.Р. Битянова)
Слайд 6Особенности адаптации первоклассника к школьному обучению:
смена игровой деятельности на учебную
нарастание утомления
![Особенности адаптации первоклассника к школьному обучению: смена игровой деятельности на учебную нарастание утомления и сниженная работоспособность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/965922/slide-5.jpg)
и сниженная работоспособность