Школьная адаптация первоклассника, как психолого-педагогическая проблема обучения

Объект исследования: образовательный процесс начальной школы
Предмет исследования: процесс адаптации первоклассника к школьному обучению

Цель исследования:
определить педагогические условия адаптации первоклассника к школьному обучению

Задачи исследования:
Раскрыть сущность процесса адаптации первоклассника к школьному обучению;
Рассмотреть особенности адаптации первоклассника к школьному обучению;
Изучить способы адаптации первоклассника к школьному обучению;

Адаптация — это не только приспособление к успешному функционированию в данной среде, но и способность к дальнейшему психологическому,личностному, социальному развитию.
(М.Р. Битянова)

Особенности адаптации первоклассника к школьному обучению:
смена игровой деятельности на учебную
нарастание утомления и сниженная работоспособность