Школьная форма: нужна реформа

Содержание

Слайд 2

Цель

Определить возможность возвращения форменной одежды в школы и её влияние на учебный

Цель Определить возможность возвращения форменной одежды в школы и её влияние на учебный процесс
процесс

Слайд 3

Гипотеза

Чтобы заставить школьников носить школьную форму нужно изменить
«Правила поведения учащихся»

Гипотеза Чтобы заставить школьников носить школьную форму нужно изменить «Правила поведения учащихся»

Слайд 4

Проблемный вопрос

Как влияет школьная форма на учебный процесс?

Проблемный вопрос Как влияет школьная форма на учебный процесс?

Слайд 5

Ход исследования

Узнать отношение к школьной форме учеников и учителей
Изучить историю форменной одежды
Выяснить

Ход исследования Узнать отношение к школьной форме учеников и учителей Изучить историю
какие проблемы у родителей
Проследить процесс пошива одежды
Предложить свои варианты формы для школы
Выяснить влияние одежды на учебный процесс

Слайд 6

Результаты исследования
Социологический опрос
«Нужна ли школьная форма?»


Результаты исследования Социологический опрос «Нужна ли школьная форма?»

Слайд 7


История школьной формы

История школьной формы

Слайд 8

Проблемы родителей

Красота

Цена

Удобство

Проблемы родителей Красота Цена Удобство

Слайд 9


Экскурсия на швейную фабрику

Экскурсия на швейную фабрику

Слайд 10

Экскурсия на швейную фабрику

Экскурсия на швейную фабрику

Слайд 11

Влияние цвета одежды на человека

Темно-синий – усидчивость
Зеленый - успокаивающий
Желтый – стимулирует нервную

Влияние цвета одежды на человека Темно-синий – усидчивость Зеленый - успокаивающий Желтый
деятельность
Серый – замкнутость, отчуждение
Голубой – успокаивает пульс, снижает давление
Оранжевый – тонизирует, улучшает пищеварение
Фиолетовый – угнетает нервную систему

Слайд 12

Модели новой формы

Жакет + юбка + блузка
Пиджак + брюки + сорочка
Сарафан

Модели новой формы Жакет + юбка + блузка Пиджак + брюки +
+ блузка + жакет
Пуловер + брюки
Свитер + юбка

Ткани
- Шерсть с лавсаном
- Деним (джинсовая ткань)
- Габардин

Слайд 13

Модели школьной формы

Модели школьной формы

Слайд 14

Модели школьной формы

Модели школьной формы

Слайд 15

Мнение психологов

(-)
Школьная форма подавляет индивидуальность ребенка, особенно подростка

(+)
Сглаживает социальное неравенство
Прививает детям

Мнение психологов (-) Школьная форма подавляет индивидуальность ребенка, особенно подростка (+) Сглаживает
вкус к деловому костюму

Слайд 16

Тема для размышления (Ателье)

Форма для девочки:
Жакет=630р
Юбка, брюки,
жилет, форнитура=800р
ИТОГО 1430 рублей
Форма

Тема для размышления (Ателье) Форма для девочки: Жакет=630р Юбка, брюки, жилет, форнитура=800р
для мальчика:
Пиджак=1050р
Брюки, жилет=310р
ИТОГО 1360р

Слайд 17

Результаты эксперимента

В школе с 5 по 10 декабря 2009 года
ученики 11 класса

Результаты эксперимента В школе с 5 по 10 декабря 2009 года ученики
проводили
эксперимент.
И юноши и девушки одевались в строгие костюмы, белые рубашки, галстук.
Реакция учителей - только положительная.
Реакция учеников – удивление, непонимание.
Отзывы участников эксперимента:
изменилось поведение,
появилась серьёзность,
ответственность.

Слайд 18

Наши рекомендации

Родителям:
выгоднее всего заказать свитер или пиджак для мальчиков и жакеты для

Наши рекомендации Родителям: выгоднее всего заказать свитер или пиджак для мальчиков и
девочек одного цвета, а остальное подбирать по финансовой возможности и в сочетании с основным цветом.

Слайд 19

Наши рекомендации

Учителям:
Единственный критерий по которому надо различать детей – интеллект

Наши рекомендации Учителям: Единственный критерий по которому надо различать детей – интеллект
Имя файла: Школьная-форма:-нужна-реформа.pptx
Количество просмотров: 114
Количество скачиваний: 0