ШКОЛЬНЫЙ САЙТ как развивающая образовательная среда

ЛЮБИМЫЕ И ПОЛЕЗНЫЕ
http://it-n.ru/
http://pedsovet.org/
http://km-school.ru/
http://1september.ru/
http://www.eurekanet.ru/
http://pedagogsobr.ru/

САЙТ ВАШЕЙ ШКОЛЫ
Помогает ли вам школьный сайт в повседневной профессиональной деятельности?

КЛЮЧЕВОЙ ВОПРОС
Как сделать сайт ОУ действенным и полезным
для школьного сообщества?

СТРАТЕГИЯ ОБЩЕГО ДЕЛА
Шаг № 1. Вовлечь и смотивировать директора и всю административную команду. Если директор – «чайник», то начинать надо с него и его ближайших помощников: главное – смена установки и выращивание потребности в эффективном школьном сайте.
Шаг № 2. Организовать наступление с двух флангов. Во-первых, запустить обсуждение структуры и миссии сайта в ученических коллективах (провести деловые игры, дискуссии, конкурсы проектов); во-вторых, начать мотивационную и обучающую программу для учителей.
Шаг № 3. Объединить два потока и провести ключевую встречу (деловую игру) – для выработки видения и определения структуры сайта.

ШКОЛЬНЫЙ САЙТ – ЭТО:
визитная карточка;
творческая лаборатория,
информационный канал,
коммуникативная площадка,
центр дистанционного образования,
библиотека статей, книг и работ,
виртуальный методический центр
и т.д.

ТИПЫ САЙТОВ
Корпоративный сайт;
Интернет-магазин;
Информационный или сервисный портал, контент-проект;
Промосайт;
Персональный проект, блог;
«Куча мала».

ПЛАН ДЕЛОВОЙ ИГРЫ
Вводный опрос.
Какие страницы, разделы школьного сайта вы знаете?
В какие разделы заглядываете, какие регулярно посещаете? Почему?
Какие еще образовательные сайты вам знакомы? Почему вы их посещаете?
Закончите фразу «ШКОЛЬНЫЙ САЙТ – ЭТО…»
Игра «Пожелания – предложения» (делимся на команды УЧЕНИКИ – РОДИТЕЛИ – УЧИТЕЛЯ – РУКОВОДИТЕЛИ)
«Мозговой штурм»: разработка концепции и структуры раздела (страницы);
Представление разделов;
Фиксация результатов. Конкретные поручения и планирование работы.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ КОМАНД
Какие разделы, страницы, сервисы должны появиться на школьном сайте специально для поддержки учителей, учеников, родителей, других пользователей?

ЗАДАНИЕ 2
Проектируем структуру разделов,
выбранных большинством голосов

РАБОТАЮТ «ПРОФИ»
Формируем рабочую группу – из наиболее мотивированных и квалифицированных представителей школьного сообщества;
Намечаем план действий, разбиваем на этапы, распределяем функции;
Планомерно работаем по направлениям – результатом является эскизное ТЗ.

СОЗДАЕМ КОНЦЕПЦИЮ
Общая стратегия развития;
Целевые аудитории;
Контент;
Дизайнерское решение;
Функциональности и сервисы;
Техническая инфраструктура;
Продвижение;
Создание, поддержка и развитие.

Стратегия развития
Изучаем сайты-конкуренты;
Формулируем цели и задачи;
Задаем критерии эффективности;
Определяем необходимый объем финансирования;
Формулируем уникальное предложение;
Определяем точки контакта с клиентами (посетителями).

Целевые аудитории
Выставляем требования к разграничению прав доступа, список пользовательских ролей;
Учитываем запросы всех целевых аудиторий;
Определяем основные сценарии поведения пользователей.

Контент
Определяем оптимальный способ конструирования материала;
Задаем способы навигации;
Составляем карту сайта;
Формулируем требования к подготовке текстовых и других материалов (фото, аудио, видео, файлов для скачивания).

Дизайнерское решение
формулируем требования:
к дизайну всех основных и вспомогательных страниц;
к размещению иллюстраций, шрифтам, анимации и т.д.

Функциональности и сервисы
Определяем наиболее полезные сервисы;
Описываем стандарты их работы;
Составляем требования к организации обратной связи.

Техническая инфраструктура
Выбираем доменное имя;
Устанавливаем систему управления контентом и программное обеспечение;
Определяем все средства и формы доступа;
Учитываем основные риски и определить политику безопасности;
Формулируем требования к интеграции сайта с третьими сторонами.

Продвижение
Определяем основные приоритеты для подачи информации и способы их демонстрации;
Формулируем основные принципы продвижения;
Предусматриваем оптимизацию сайта под требования поисковых систем.

Создание, поддержка и развитие
Составляем план создания и развития сайта;
Формулируем требования к команде разработки/поддержки;
Создаем регламенты работы;
Находим идеи и «фишки», способные вызвать особый интерес аудитории.

Факторы успеха (1)
воспроизведение в режиме on-line реальной событийности школьной жизни;
возможность интересной «виртуальной экскурсии» для каждого посетителя;
работа с различными целевыми аудиториями (главные из которых – ученики, родители и педагоги школы);
удовлетворение не только высокодуховных, но и прагматических запросов посетителей;

Факторы успеха (2)
набор «простых и сермяжных», но необходимых сервисов (постоянная публикация расписаний, домашних заданий, планов занятий, праздничных календарей, объявлений, фото и видеоотчетов и т.д., и т.п.);
удобная навигация, приятный интерфейс с корпоративной символикой;
отражение всех и всяческих успехов представителей школьного сообщества;
широкое поле для продуктивной деятельности всех желающих.

ВЫВОД ПРОСТ:
Если педагоги, ученики, родители и администраторы включаются в живой процесс проектирования сайта,
то получившийся ресурс наверняка сможет удовлетворить их потребности и быть действительно полезным и интересным.

ПРИ ЭТОМ САМА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РАЗРАБОТКЕ САЙТА ПРЕВРАТИТСЯ
В ЭФФЕКТИВНУЮ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ