Содержание
- 2. Значение слова мем. Помимо привычного нам значения смешной картинки, слово мем имеет значение единицы культурной информации.
- 3. Как появляются мемы и как появлялся фольклор. Фольклор – творчество, создающееся простыми людьми под влиянием происходящего
- 4. Другие сходства мемов и классического фольклора Так как фольклор не контролировался правительством, он имеет неофициальный характер,
- 5. Различия мемов и фольклора Не во всём мемы и старое народное творчество схожи, поэтому необходимо упомянуть
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Значение слова мем.
Помимо привычного нам значения смешной картинки, слово мем имеет
Значение слова мем.
Помимо привычного нам значения смешной картинки, слово мем имеет

Данная концепция была предложена Ричардом Докинзом. Она является аналогом идеи генов, как единиц биологической информации. Докинз считал, что культурная информация так же изменчива и подвержена отбору, как и биологическая.
Это обобщённое определение легко позволяет назвать мемом любое народное творчество: песню, поговорку, персонажа сказки. Но не только это связывает данные понятия.
Ричард Докинз, учёный и писатель
Слайд 3Как появляются мемы и как появлялся фольклор.
Фольклор – творчество, создающееся простыми
Как появляются мемы и как появлялся фольклор.
Фольклор – творчество, создающееся простыми

Например: набеги кочевников на Русь привели к появлению сказок, злодеями в которых являлись образы, вдохновлённые внешними врагами.
Передаваясь от человека к человеку, идея несколько менялась, приобретала или теряла детали, что позволяет назвать фольклор демократичным искусством.
Мемы – тоже творчество и способ самовыражения простых людей. Часто мемы призваны высмеять ту или иную общественную проблему, то есть тоже создаются под влиянием общей обстановки. Так же нам известно, что мемы, хоть и имеют конкретного автора, приобретают множество вариаций и трактуются по-разному, то есть во многом создаются не одним человеком, а большой аудиторией.
Отсюда некая политизированность и желание правительства контролировать интернет
Слайд 4Другие сходства мемов и классического фольклора
Так как фольклор не контролировался правительством, он
Другие сходства мемов и классического фольклора
Так как фольклор не контролировался правительством, он

Мемы привязаны к определённой территории, как и фольклор. Это обеспечено влиянием общественной ситуации, что было сказано выше. Поэтому в разных странах часто популярны разные мемы, даже в эпоху интернета, когда очень легко связаться с людьми из других стран. Здесь же можно сказать о локализации и переводе иностранных сказок, что сейчас происходит с «пендоскими мемами».
Так как в любое время существовало множество тем для обсуждения, сложно обозначить точное количество произведений народного творчества, как и мемов. Здесь также влияет и неофициальный характер.
Пример прекрасного
соединения мемов и фольклора, опубликованный в МНДК
Слайд 5Различия мемов и фольклора
Не во всём мемы и старое народное творчество
Различия мемов и фольклора
Не во всём мемы и старое народное творчество

На Руси с устным народным творчеством были знакомы абсолютно все, от детей до стариков. О мемах знают только люди, регулярно посещающие интернет, причём не по работе, а именно с целью развлечься. Также среди аудитории мемов редко встречаются люди старшего и даже среднего возраста.
Фольклор имеет больше свободы жанра. В то время как мемы сосредоточены лишь на юморе, фольклор затрагивает музыку и литературу.
Мемы существуют меньшее время в сравнении с фольклором. Это происходит, потому что мемы появляются как резонанс на конкретное событие. Даже если мем не привязан к событию, шутка уже не будет актуальна через некоторое время. Таким образом, мемы популярны от недели до месяца, а некоторые элементы фольклора являются частью общества со времён древней Руси и до наших дней.
Пример мема,
который устарел к хуям
собачьим.
Содержание Концепции компетентностно- ориентированного образования и меры по ее реализации
Архангельск, тренинг промоутеров
Проект – презентация«Город Николаевск – на – Амуре»
wellies a rubber
Зотова Ирина, родилась на Юге России. Аспирантка Российской Академии Государственной Службы. Кафедра Акмеологии и психологии проф
Эмоциональный интеллект. Развитие ребенка - развитие семьи
Новый программный продукт для предприятий электроэнергетики!
Номинация проекта: «Математическое моделирование реальных процессов в природе и обществе»
Формирование метапредметных компетенций школьников в урочной и внеурочной деятельности
1-2 Software
Стажировка в Высшей медицинской школе Ганновера (Германия)
Oriflame. Вырасти от старшего менеджера до директора
39 лет итальянской красоты от природы 1972В Пиенце (Тоскания, Италия) открывается лавка, торгующая лечебными травами под названием Botte
Опыт внедрения системы Офис-кайдзен в ТЭЦ ОАО Иркутскэнерго
Extra sport club
Культура и быт России в XVII веке
Осуществление системного подхода к формированию мыслительных умений и навыков в процессе преподавания физики
Композиция и сюжет в изобразительном искусстве
Плоскость. Прямая. Луч.
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬКАК СОСТАВЛЯЮЩАЯФедерального государственногообразовательного стандарта НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Презентация на тему COLOURS
МАСС-СПЕКТРОМЕТРИЯ В ПРОТЕОМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова. Институт строительства архитектуры и искусства. Дизайн
Презентация на тему Диагностика эффективности внеурочной деятельности
Инструментальный ансамбль Путешествуем с гитарой. Итоги учебного года 2019-2020
Учтивость в словах и обращениях современного школьника.
Приёмы работы с картиной
Сотовый телефон : за и против