Содержание
- 2. Значение слова мем. Помимо привычного нам значения смешной картинки, слово мем имеет значение единицы культурной информации.
- 3. Как появляются мемы и как появлялся фольклор. Фольклор – творчество, создающееся простыми людьми под влиянием происходящего
- 4. Другие сходства мемов и классического фольклора Так как фольклор не контролировался правительством, он имеет неофициальный характер,
- 5. Различия мемов и фольклора Не во всём мемы и старое народное творчество схожи, поэтому необходимо упомянуть
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Значение слова мем.
Помимо привычного нам значения смешной картинки, слово мем имеет
Значение слова мем.
Помимо привычного нам значения смешной картинки, слово мем имеет

Данная концепция была предложена Ричардом Докинзом. Она является аналогом идеи генов, как единиц биологической информации. Докинз считал, что культурная информация так же изменчива и подвержена отбору, как и биологическая.
Это обобщённое определение легко позволяет назвать мемом любое народное творчество: песню, поговорку, персонажа сказки. Но не только это связывает данные понятия.
Ричард Докинз, учёный и писатель
Слайд 3Как появляются мемы и как появлялся фольклор.
Фольклор – творчество, создающееся простыми
Как появляются мемы и как появлялся фольклор.
Фольклор – творчество, создающееся простыми

Например: набеги кочевников на Русь привели к появлению сказок, злодеями в которых являлись образы, вдохновлённые внешними врагами.
Передаваясь от человека к человеку, идея несколько менялась, приобретала или теряла детали, что позволяет назвать фольклор демократичным искусством.
Мемы – тоже творчество и способ самовыражения простых людей. Часто мемы призваны высмеять ту или иную общественную проблему, то есть тоже создаются под влиянием общей обстановки. Так же нам известно, что мемы, хоть и имеют конкретного автора, приобретают множество вариаций и трактуются по-разному, то есть во многом создаются не одним человеком, а большой аудиторией.
Отсюда некая политизированность и желание правительства контролировать интернет
Слайд 4Другие сходства мемов и классического фольклора
Так как фольклор не контролировался правительством, он
Другие сходства мемов и классического фольклора
Так как фольклор не контролировался правительством, он

Мемы привязаны к определённой территории, как и фольклор. Это обеспечено влиянием общественной ситуации, что было сказано выше. Поэтому в разных странах часто популярны разные мемы, даже в эпоху интернета, когда очень легко связаться с людьми из других стран. Здесь же можно сказать о локализации и переводе иностранных сказок, что сейчас происходит с «пендоскими мемами».
Так как в любое время существовало множество тем для обсуждения, сложно обозначить точное количество произведений народного творчества, как и мемов. Здесь также влияет и неофициальный характер.
Пример прекрасного
соединения мемов и фольклора, опубликованный в МНДК
Слайд 5Различия мемов и фольклора
Не во всём мемы и старое народное творчество
Различия мемов и фольклора
Не во всём мемы и старое народное творчество

На Руси с устным народным творчеством были знакомы абсолютно все, от детей до стариков. О мемах знают только люди, регулярно посещающие интернет, причём не по работе, а именно с целью развлечься. Также среди аудитории мемов редко встречаются люди старшего и даже среднего возраста.
Фольклор имеет больше свободы жанра. В то время как мемы сосредоточены лишь на юморе, фольклор затрагивает музыку и литературу.
Мемы существуют меньшее время в сравнении с фольклором. Это происходит, потому что мемы появляются как резонанс на конкретное событие. Даже если мем не привязан к событию, шутка уже не будет актуальна через некоторое время. Таким образом, мемы популярны от недели до месяца, а некоторые элементы фольклора являются частью общества со времён древней Руси и до наших дней.
Пример мема,
который устарел к хуям
собачьим.
Технология школы социализации. «Диалог культур».
4aca6da26f15a5dda9c19e69ebf02841
Когнитивные функции
Федеральный бюджет: от казначейского исполнения к финансовому менеджменту
Блок Александр Александрович
День учителя (1)
МОДЕЛИРОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ БЕЛКОВ С МАЛЫМИ МОЛЕКУЛАМИ – РАЗРАБОТКА ЭФФЕКТИВНОГО ИЕТОДА СЛЕПОГО ДОКИНГА Ю.Н. ВОРОБЬЕВ Institute Chemic
Игра Зарница
ОПТИМИЗАЦИЯ ЭТАПА КОДИРОВАНИЯ СТАНДАРТА JPEG НА ОСНОВЕ НЕЭТАЛОННОГО КРИТЕРИЯ КАЧЕСТВА
Театральная студия Лики
Во главе российского образования
Хиромантия. Нижние смычки на пальцах - симметрия жизненных процессов их хронология. Определение реперных точек
Денежные выплаты гражданам, пребывающим в мобилизационном людском резерве
Исследование влияния наружной рекламы на водителей
КОНДИЦИОНЕРЫ АВТОНОМНЫЕ ДЛЯ АТОМНЫХ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЙ КСА – 6,5/25 1КСА – 6,5/25
Самооценка ученика как фактор достижения планируемых результатов
Предложение партнерства с Теле2
Географическая долгота. Географические координаты
Антимонопольная политика в России и предпринимательство
Экономика в краткосрочном периоде. Модель кейнсианского креста
Добро пожаловать в Carcade!
2f4ed696e0fc8983d6d334c7d189bf4785fad4c5-1664616051123
Что делать, если наткнулся на мину
Презентация на тему «Самбо» - вид спортивного единоборства
Дослідження взаємодії каната з футеровкою приводного шківа підйомної машини
Political committee
Наука и образование в 19 веке
Mass media