Содержание
- 2. Выяснить, как поступает вода в почву Разобраться в том, как удерживается вода в почве Узнать, в
- 3. Для решение поставленных задач наша команда обратилась к литературным источникам, а также провела небольшое наблюдение. Поступление
- 4. Поступление воды в почву. Снег. Мы живём на Кольском полуострове и зима в наших краях наступает
- 5. В толще земли находятся водонепроницаемые слои. Над самым верхним таким слоем накапливаются атмосферные осадки. Эту воду
- 6. Очень мелкозернистая почвы, особенно глина и некоторые виды гумусовых почв, почти непроницаемы для осадков, в особенности
- 7. Влага перемещается из рыхлой почвы в более плотную, из почвы с крупными порами в почву с
- 8. В день синхронного экологического стоп-кадра 21 апреля наша команда провела измерения воды в почве опытного участка.
- 9. Ёмкости для проб объемом 50-200 мл Лопата для выкапывания ямы Шпатель для накладывания почвы в банку
- 10. Наша команда выбрала места на опытном участке с типичным нанорельефом и растительным покровом (у школы и
- 11. Вырыли яму размером 40*40*20 см. Подстилку(дёрн) аккуратно положили в сторону
- 12. Из одной ямы шпателем взяли образцы почвы в горизонтах 0-5 см, 5-10 см, 10-15 см, 15-20
- 13. Отнесли образцы в класс и взвесили почву.
- 14. После этого раскрыли стаканчики с образцами почв и поместили их в тёплое место на неделю. Через
- 15. Формула для расчета влажности: Через неделю образцы были ещё раз взвешены. Используя результаты измерений, по формуле
- 16. Результаты взвешивания
- 17. Благодаря нашим исследованиям мы узнали, что больше всего воды содержатся в самом нижнем нашем слое- суглинке(15-20
- 19. Скачать презентацию
















ПОЛЬ ГОГЕН
Основные направления президентской программы Ильякова Максима
The most popular professions in America
Презентация на тему Общение 6 класс
Формирование и расходование бюджета республики Ингушетия за 2021 год
Презентация на тему Формирование основ здорового образа жизни
УПРАВЛЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС г. Новомосковск 2011 г.
Глаголы прошедшего времени
Бенчмаркинг в инновационной деятельности
Расчет деревянных элементов сплошного сечения
Автоматизированная система определения метрологических характеристик измерителя теплопроводности
Виды усилителей. Построение многокаскадных усилителей. Требования к усилительным каскадам
Методология управления персоналом
Театр книги Новый Format
Проблемы международно-правовой охраны Балтийского моря от загрязнения
Итоги ВОШ 2011 – 2012 уч.года
Виды штор и портьер
Хлор
Эколог. Профессия XXI века?
Управление корпоративной культурой
Space race
Домашние животные и их детёныши
Тема №21. Принцип разделения власти
Кацусика Хокусай (картины)
Презентация к уроку по теме: «Wild Animal Parks» в 6 классе
Ценные бумаги: акции, облигации. Фондовый рынок. Тема 6.3
Глобальные проблемы современности. Загрязнение атмосферы
Архитектура ацтеков