Содержание
- 2. Тема урока «Wild Animal Parks» Цели урока: Познакомить с организацией заповедников для защиты животных Убедить в
- 3. I.Организационный момент 1.Приветствие. Организационная беседа Today we shall speak about animals, zoos and in wild animal
- 4. II. Phonetic Drill [ei]- save, endangered, nature, cage [ai] -rhino, kind, wild, fight, right [aiə]- society,
- 5. 3. Введение в урок Listen to me and give the Russian variant. 1. to save endangered
- 6. Guess the riddles a crocodile
- 7. a bear
- 8. a fox
- 9. a monkey
- 10. an elephant
- 11. a kangaroo
- 12. IV. Warming up Do you like animals? Where can animals live? What do you know about
- 13. Where can animals live? in zoos in wild animal's parks in the wild
- 14. over 5.000 insects 1828 over 5.000 insects more than 8 000 animals Exotic animals comfortable cages.
- 15. V. Work with the text of Ex.18 p.108 1.Read and translate some difficult and unknown words.
- 16. 2. Listening 2. Listening 3. Read about Whipsnade Wild Animal Park.
- 17. VI. Pause of relaxation
- 18. 7. Answer the questions of Ex.19 p.109 and compare two places of animals’ living. zoo wild
- 19. VIII. Pupils’ presentations Giraffes- Parrots- Zebra- Penguins -
- 20. XI. Summery Why do people need zoos and wild animal parks? What is good about them?
- 21. To sum up we all must pay great attention on protection of our nature: trees, flowers,
- 23. Скачать презентацию


![II. Phonetic Drill [ei]- save, endangered, nature, cage [ai] -rhino, kind, wild,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/438565/slide-3.jpg)

















Удмуртский этнотуристический центр эштэрек
Кладовщики. Должностная инструкция
System administracji publicznej w Korei Północnej
Этикет и этика
Что такое банк?
Диагностика готовности первоклассников к обучению в школе
Сертификаты (1)
«Не стоит село без праведника»
Магистерская диссертация:«Структурно-фазовое состояние титана, легированного под воздействием электронных пучков»
Лизинговые сделки в Эстонии
Молоко и его свойства. Блюда из молока
Использование информационно-коммуникативных технологий для автоматизации рутинных операций образовательного процесса(на приме
Nicaragua
Маку в мешочке насыпано, а не перетрясется.Маком по белой земле посеяно, далеко вожено, а куда пришло, там взошло.
Безопасный Город международная практика
Отчёт детской молодёжной организации «Мы – ростовчане» МОУ «СОШ № 70 Ленинского района г. Ростова-на-Дону», военно-патриотического
«Юный математик»
ПРОГРАММА по изобразительному искусству “Воспитание мира чувств” по изобразительному искусству
Дмитровский рыбохозяйственный технологический институт. Специальности и направления
ИТ-полигон. Робо-класс. Планировочное решение
Транспьютеры
Результаты анонимного тестирования Скажем коррупции нет
Презентация на тему: В тридевятом царстве
День молодого избирателя
Япония презентация. 日本
«Фестиваль тюнинга в Томске»
Дополнительные взыскания и порядок их применения по трудовому законодательству РФ
Презентация на тему Роль инновационных технологий в повышении качества образования