Синтез теории и практики в условиях учреждения дополнительного образования

Основная идея опыта:
Инновации методист должен внедрять, учитывая существующие направления практической работы педагогов

Основа опыта - андрагогический подход к организации сотрудничества методиста и педагога
Андрагогика (гр. андрос — взрослый человек, мужчина; агогейн — вести) — раздел теории обучения, раскрывающий специфические закономерности освоения знаний и умений взрослым субъектом учебной деятельности

Сравнительная характеристика моделей обучения педагогов

ПРИМЕР СИНТЕЗА -
Использование методических кейсов
на заседании методического объединения «Импульс»

Педагогический
мост
Дистанционная
самодиагностика
Педагогический
практикум
Дебаты
Тестирование
Мастер-класс
Лекция
Вебинар
Тождественные формы и методы,
применяемые в методической работе

Кейс-метод
Метод портфолио
Проект
Коучинг
Педагогическая
студия
Метод
дискуссии
Аттестационные
материалы
КТД
Педагогические
мастерские
Наставничество
Семинар-практикум

Анализ имеющегося практического и жизненного опыта педагога
Фаза рефлексии
Этап теоретического обобщения
Экспериментальная стадия
Метод Колба

Конкурс среди воспитанников хореографических коллективов МУДО “ГДДЮТ им.В.Г.Джарты”
«Dance Palace»

Конкурс авторских постановок в народной студии современной хореографии «Элегия»

ЗАДАЧА-ОСМЫСЛЕНИЕ-ПРЕОДОЛЕНИЕ-РЕЗУЛЬТАТ