«Система повышения профессионального мастерства педагогических кадров»

Цель :
Обобщение методического опыта повышения профессионального мастерства ,использования и применения педагогических технологий в образовательном процессе.

Курсовая подготовка
Работа школьных методобъединений
Кадровый состав
Система повышения профессионального мастерства педагогических кадров
Педсоветы
Теоретические семинары
Открытые уроки
Творческие отчеты
Участие в конкурсах

«Учитель живёт до тех пор, пока учится;
как только он перестаёт учиться, в нём умирает учитель»
К.Д. Ушинский.
Современный учитель обязан быть творческой личностью. Усвоив педагогический опыт, глубоко осознав идеи саморазвития, самовоспитания, самообразования, учитель будет добиваться значительных результатов в деятельности как отдельно взятой личности, так и коллектива в целом. Но каких бы успехов ни добился учитель, нельзя останавливаться и удовлетворяться достигнутым, ибо нет предела совершенству

Кадровый состав
Качественный состав по уровню образования:
с высшим образованием- 30 учителей (88,2 %)
средне – специальным образованием - 4 учителя (11,7%).
Состав по педагогическому стажу:
до 10 лет- 1 человек (2,54%)
От 10 до 20 лет- 2 чел. (5,8%)
Свыше 20 лет- 19 человек (55,8 %)
Свыше 30 лет- 12 человек (35,2%)

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ:

Школа работает над темой:
«Повышение качества образования в процессе совершенствования самоорганизации деятельности учителя через личностно-ориентированный подход в обучении и духовно- нравственное воспитание»

Результаты:
На протяжении 3-х лет наблюдается рост успеваемости и качества знаний учащихся;
Результаты ЕГЭ выпускников 11 классов имеют положительную динамику.
Увеличивается количество выпускников, выбирающих более1 предмета на ЕГЭ
Увеличилось количество выпускников, поступивших в ВУЗы (2009год,2010гг- 30%, 2011г -50% выпускников поступили в ВУЗы на бюджетной основе.)
За последние три года с золотой и серебряной медалями окончили школу 5 выпускников; За последние 3 года 30 учащихся школы стали призерами районных предметных олимпиад и 7 учеников – участниками областного этапа предметных олимпиад;7 - участниками и победителями региональной олимпиады по башкирскому языку

Свое педагогическое мастерство учителя показали, участвуя в конкурсах:
«Лучшие учителя России»- Муссакалимова Ф.Ф, Кинжабаева М.Г, Нигматуллина М.С
«Лучшие учителя области»- Кутлузаманова С.З, Абжалилова В.А
« Лучшие учителя района» Асадуллина А.З, Гизатулина А.Р

Региональный конкурс
«Учитель года башкирского языка»
Кинжабаева М.Г. – 1 место
Нигматуллина М.С. – 2 место

Районный конкурс «Учитель года»:
Гизатуллина А.Р, Мухаметчина Р.А., Хайбуллина Г.Г, Муратшина Г.Г. Жамалетдинова Р.А., Асадуллина Р.Р. Халилов А.А., Муссакалимова Ф.Ф., Кутлузаманова С.З.

«Педагог дополнительного образования»-
Туктарова Л.М

«Самый классный классный»
Кутлузаманова С.З., Исламова М.А., Хайритдинова Ф.М., Асадуллина А.З.

Районный конкурс
«Учитель, перед именем твоим»:
Асадуллина Р.Р., Хайритдинова К.В.

Районный конкурс «Педдебют»
Бикташева Д.К., Мусина Л.Г.

«Творческое наследие»-
Кинжабаева М.Г., Нигматуллина М.С.

Сайт,АРМ учителя-предметника
Рахматуллина М.А – сайт учителя русского языка и литературы
Бикташева Д.К – сайт учителя информатики
Манапова Р.С – АРМ библиотекаря