Содержание
- 2. Цель урока Расширить представление о многообразии моллюсков
- 3. Тип Моллюски Класс Класс Класс Заполните схему
- 4. Признаки типа: Вторично-полостные животные Несегментированные Двусторонне-симметричные
- 5. Особенности организации моллюсков, их происхождение. Многообразие моллюсков, их значение в природе.
- 6. Halkieria- моллюскообразное существо из раннего кембрия.
- 7. Древние моллюски Аммониты
- 9. Внешнее строение моллюсков раковина дыхательное отверстие щупальца глаза нога мантия туловище
- 11. Строение нервной системы, органы чувств моллюсков Нервная система разбросанно-узлового типа представлена: окологлоточным кольцом, которое состоит из
- 12. Строение кровеносной и дыхательной систем Кровеносная система моллюсков открытого типа и состоит из: сердца, имеющего камеры;
- 13. Строение пищеварительной системы Пищеварительная система представлена: глоткой, снабженной теркой; желудком; тонким и задним отделами кишки; порошицей;
- 14. Сравнение строения моллюсков и кольчатых червей
- 16. Особенности строения моллюсков классов Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие
- 17. Систематика моллюсков Моллюски заселили соленые и пресные воды, сушу. Их насчитывают приблизительно 130 тыс. видов. К
- 18. Самый длинный и объемистый моллюск встречается среди головоногих моллюсков, зачаточная раковина которых скрыта под кожей. Головоногий
- 19. Класс Брюхоногие Черноустьевая янтарка Наиболее многочисленный класс моллюсков. Обитают в глубинах океана, в прибрежной зоне океанов
- 20. Брюхоногие чувствительны к температуре окружающей среды, т. к. от этого зависит скорость протекания процессов жизнедеятельности. Служат
- 21. Класс Двустворчатые Двустворчатые ведут как малоподвижный образ жизни так и сидячий, прикрепляясь к каменистому дну или
- 22. . Мидии Устрицы и мидии образуют очень большие скопления, которые называются банки, что позволяет их добывать
- 23. Класс Головоногие Активно передвигаются в толще воды и у дна, могут развивать скорость: кальмары – до
- 24. Кальмары при спасении от преследователей могут несколько десятков метров пролетать над водой. Хорошо развиты органы чувств,
- 25. Почти все хищники. На щупальцах располагаются присоски. Головоногие – корм для рыб, птиц, млекопитающих, человека. Головоногие
- 26. Тип Моллюски Брюхоногие Двустворчатые Головоногие Класс Класс Класс
- 27. Особенности строения моллюсков классов Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие Класс Брюхоногие Класс Двустворчатые Класс Головоногие Местообитание Вода, суша
- 28. Класс Брюхоногие Класс Двустворчатые Класс Головоногие Активность передвижения Малоподвижны Подвижный и сидячий образ жизни Изменение окраски
- 30. Скачать презентацию



























Презентация на тему Толкиен
Презентация на тему Бумажная страна. Работа с бумагой-закладка. Аппликация
"О вреде курения"
Fiona Oakes
Швецова Оксана Сергеевна
«Весёлый компьютер»
Презентация на тему Понятие о пищевых цепях и сетях. Экологические пирамиды
Презентация на тему Облака 3 класс
Services and goods
Дипломный проект
Символ в церкви
Приоритетная роль образования в современных условиях
А
Я родился
Общение с клиентом на операционной кассе
ОАО «Стройдормаш»
МОУ СОШ №30Воспитание патриотизма
Факторы, влияющие на создание программ лояльности в Венгрии?Дни Директ Маркетинга в Украине 28-29 мая, 2009
Менеджмент в сфере рекламы
Управление структурой капитала
Современный глобальный культурно-образовательный контекст как основание общественной оценки качества образования
Самолёты и их устройства
Гражданские правоотношения
Соборы Московского Кремля
ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ
Отряд Воробьинообразные
Аудитория Mail.ru (29 проектов) Октябрь 2014
School subjects