Скрытая музыка

Художественные открытия «серебряного века»
В красоте музыкальности,
Как в ненужной зеркальности,
Я нашел очертания снов…
К. Бальмонт

КОНСТАНТИН ДМИТРИЕВИЧ БАЛЬМОНТ
«Если бы надо было дать Бальмонта одним словом, я бы не задумываясь сказала: «Поэт».
«На каждом бальмонтовском жесте, слове – клеймо – печать – звезда – поэта».
М.Цветаева «Слово о Бальмонте»
1867-1942

План урока:
«Три шапки вопросов».
Фронтальный опрос по теме предыдущего урока.
РАФТ – работа в группах.
Анализ стихотворения «Фантазия» - коллективная работа.
Анализ понравившегося стихотворения (разноуровневые задания).
Подведение итогов урока.
Домашнее задание.

? Что такое символизм: философское учение, культурное движение или образ мыслей?
? Кто оказал влияние на символистов? В чем отличие взглядов символистов начала века от взглядов В. Соловьева?
? Что характерно для символизма по мнению В. Соловьева?

По мнению В. Соловьева для символизма характерны:
Поэтика намека и иносказания;
эстетизация смерти как бытийного начала;
знаковое наполнение обыденных слов;
аналогия мира, мимолетность, в которых отражается Вечность;
стремление создать картину идеального мира, существующего по законам вечной Красоты;
отношение к слову как к шифру некоей духовной тайнописи;
глубокий историзм;
изысканная образность, музыкальность и легкость слога.

ПОЭТ О СЕБЕ
Я – изысканность русской медлительной речи
Предо мною другие поэты – предтечи,
Я впервые открыл в этой речи уклоны,
Перепевные, гневные, нежные звоны.

Р – современники Бальмонта
А – собрание поэтов на «Башне» у В.Иванова
Ф – дискуссия
Т – о Бальмонте и его творчестве

Р – Бальмонт
А – автобиографическая статья
Ф – монолог
Т – рассказ о себе

Р – друзья поэта
А – круг друзей
Ф – беседа
Т – о переводах Бальмонта

Р – поэты ХХ1 века
А – размышления вслух
Ф – монолог
Т – о поэте Бальмонте

Р – критики ХХ – ХХ1 века
А – любители поэзии Бальмонта
Ф – приветственная речь
Т – о значении творчества Бальмонта в современном мире

КОНСТАНТИН ДМИТРИЕВИЧ БАЛЬМОНТ
В каждом «жесте, слове – клеймо – печать – звезда – поэта»

Характерные черты лирики К. Бальмонта:
зыбкость, эфемерность, мимолетность;
внутренняя выразительность;
мотив дрожания, вибрации, трепета;
использование ассонансов и аллитераций;
яркая образность;
музыкальность.

Вопросы для индивидуального задания (разноуровневые задания)
1 уровень: О чем это стихотворение? Определите его содержание.
2 уровень: Определите образный строй стихотворения. Какие приемы создают музыку стихотворения?
3 уровень: Какой бы символ вы выбрали для передачи настроения стихотворения?

ОГОНЬ
Огнепоклонником я прежде был когда-то,
Огнепоклонником останусь я всегда.
Мое индийское мышление богато
Разнообразием рассвета и заката.
Я между смертными – падучая звезда
ОГОНЬ – первая из четырех царственных стихий в поэзии К.Д.Бальмонта.

СОЛНЦЕ
Я в этот мир пришел, чтоб видеть солнце
И синий кругозор.
Я в этот мир пришел, чтоб видеть солнце
И выси гор.
***
Я в этот мир пришел, чтоб видеть солнце,
А если день погас,
Я буду петь… Я буду петь о солнце
В предсмертный час!
СОЛНЦЕ – символ огня

ЗЕМЛЯ
Мне нравится все, что земля мне дала,
Все сложные ткани и блага и зла…
Есть что-то, что выше всех знаний и слов,
И я отвергаю слова мудрецов,
Я знаю и чувствую только одно,
Что пьяно оно, мировое вино.
Есть мудрость, но жизнь не распутал никто,
Всем мудрым, всем мертвым, скажу я – «Не то!»
Царственная стихия Земли

ВОЗДУХ
Символы стихии ВОЗДУХА – ВЕТЕР,НЕБО
Я спросил у свободного ветра,
Что мне сделать, чтоб быть молодым.
Мне ответил играющий ветер:
«Будь воздушным, как ветер, как дым!»

ВОДА
МОРЕ – символ стихии воды
Я спросил у могучего моря,
В чем великий завет бытия.
Мне ответило звучное море:
«Будь всегда полнозвучным, как я!»