Сложение и вычитание чисел с разными знаками 6 класс

Содержание

Слайд 2

Проверка домашнего задания

№ 1098

Проверка домашнего задания № 1098

Слайд 3

Пусть в альбоме было х российских марок, тогда 0,3х марок было
иностранных. Всего

Пусть в альбоме было х российских марок, тогда 0,3х марок было иностранных.
в альбоме было (х +0,3х) марок. Зная, что всего
было 1105 марок, составим и решим уравнение.
х + 0,3х = 1105;
1,3х = 1105;
х = 1105 : 1,3;
х = 11050 : 13;
х = 850.
Итак, 850 марок было российских, тогда 850 ⋅ 0,3 = 255 (мар.)
было иностранных.
Проверка:
850 + 255 = 1105;
1105 = 1105 – верно.
Ответ: 255 марок; 850 марок.

№1100

Иностранные марки – ?

Российские марки – ?

1105 марок

сост. 30 %

Слайд 4

Чтобы сложить два отрицательных числа, надо:
1.Найти модули этих чисел .
2.Перед полученным

Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: 1.Найти модули этих чисел . 2.Перед
результатом поставить знак «минус».


-7 + (-9)
I-7I + I-9I = 7+9 =16


-7 + (-9) = - 16

Повторяем правило

Слайд 5

Подберите такое число, чтоб получилось верное равенство:
а) -6 + … = -8;

Подберите такое число, чтоб получилось верное равенство: а) -6 + … =
б) … + (-3,8) = -4;
в) -6,5 + … = - 10; г) … + (-9,1) = -10,1;
д) … + (-3,9)= -13,9; е) – 0,2 + … = - 0,4.

Задание 1

(-2)

(-0,2)

(-3,5)

(-1)

(-10)

(-0,2)

Слайд 6

Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо:
Найти модули этих чисел.
Из большего

Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо: Найти модули этих чисел.
модуля вычесть меньший.
Перед полученным результатом поставить знак числа с большим модулем.


-8 + 3

I-8I=8 I3I=3

т.к I-8I > I3I, то -8 + 3 = -5

т.к. 8>3,
то 8 – 3 = 5

Повторяем правило

Слайд 7

Выполните сложение:
а) -7 + 11= б) -10 + 4= в) - 6

Выполните сложение: а) -7 + 11= б) -10 + 4= в) -
+ 8=
г) 7 + (-11) = д) 10 + (- 4) = е) - 8 + 6 =
ж) -11 + 7 = з) - 4 + 10 = и) -24 + 24 =

Задание 2

4

-6

(-4)

6

-2

0

2

6

-4

Слайд 8

Чтобы из данного числа вычесть другое, надо:
1. Найти число,
противоположное вычитаемому.
2. К

Чтобы из данного числа вычесть другое, надо: 1. Найти число, противоположное вычитаемому.
уменьшаемому прибавить это число.

25 – 40

40 – вычитаемое,
- 40 – ему противоположное

25 + ( - 40) = = - (40 – 25) = - 15

Повторяем правило

Слайд 9

Выполните вычитание:
а) 1,8 -3,6 = б) 4 -10 = в) 6 –

Выполните вычитание: а) 1,8 -3,6 = б) 4 -10 = в) 6
8=
г) 7 - 11 = д) 10 - 4 = е)2,18 – 4,18 =
ж) 24 - 24 = з) 1 – 41 = и) -24 + 24 =

Задание 3

-1,8

-6

-2

(-4)

6

-2

0

-40

0

Слайд 10

Чтобы найти длину отрезка на координатной прямой по известным координатам его концов,

Чтобы найти длину отрезка на координатной прямой по известным координатам его концов,
надо _________________________________
Завершить утверждение, выбрав нужную фразу из списка:
1. сложить координаты его левого и правого концов;
2. вычесть координаты его концов в любом порядке;
3. вычесть из координаты правого конца координату левого конца;
4. вычислить координату середины отрезка, которая и будет равна длине отрезка;
5. к координате правого конца прибавить число, противоположное координате левого конца.

Слайд 11


Чтобы найти длину отрезка на координатной прямой по известным координатам его

Чтобы найти длину отрезка на координатной прямой по известным координатам его концов,
концов, надо вычесть из координаты правого конца координату левого конца.
А В
-3 0 4 х
АВ = 4 – ( -3) = 4 + 3 = 7 ( един. отр.)

|

|

|

Слайд 12

Реши занимательную задачу

Учитель предложил Незнайке решить дома следующее задание: «Найти сумму всех

Реши занимательную задачу Учитель предложил Незнайке решить дома следующее задание: «Найти сумму
целых чисел от - 499 до 501». Незнайка как обычно сел за работу, однако дело шло медленно.
Тогда на помощь ему пришли мама, папа, бабушка. Вычисляли пока от усталости не стали смыкаться глаза.
А вы, ребята, как бы решили такое задание?

Слайд 13

Найти значение выражения:
-499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501.
Решение:
-499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501=
=(-499+499)+(-498+498)+(-497+497)+…
…+(-1+1)+0+500+501=
=500+501=
=1001.
Ответ: сумма всех целых чисел от - 499 до 501

Найти значение выражения: -499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501. Решение: -499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501= =(-499+499)+(-498+498)+(-497+497)+… …+(-1+1)+0+500+501= =500+501= =1001. Ответ: сумма
равна 1001.

Решение задачи

Слайд 14

Работа в тетрадях

№ 1123
№ 1124 (а ,б)
Найдите расстояние в единичных отрезках

Работа в тетрадях № 1123 № 1124 (а ,б) Найдите расстояние в
между точками А(-9) и В(-2),
С(5,6) и К(-3,8),
Е( ) и F( )

Слайд 15

Самостоятельная работа


11,2

-8,5

-0,29

-85

-1,24

-30,3

14,4

-0,46

-57

-1,21

Самостоятельная работа 11,2 -8,5 -0,29 -85 -1,24 -30,3 14,4 -0,46 -57 -1,21

Слайд 16

Задание «Отгадай слово»

Задание «Отгадай слово»

Слайд 17

Задание «Отгадай слово»

Задание «Отгадай слово»

Слайд 18

Кросс-опрос

1) Число, которому соответствует точка на координатной прямой…
2) Из двух чисел на

Кросс-опрос 1) Число, которому соответствует точка на координатной прямой… 2) Из двух
координатной прямой больше то число, которое расположено…
3) Число, не являющееся ни отрицательным, ни положительным…
4) Расстояние от числа до начала отсчета на числовой прямой…
5) Натуральные числа, им противоположные и нуль…

Слайд 19

Резервные задания

1. № 1227
2. № 1124 (в, г)
3. № 1119

Резервные задания 1. № 1227 2. № 1124 (в, г) 3. № 1119
Имя файла: Сложение-и-вычитание-чисел-с-разными-знаками-6-класс-.pptx
Количество просмотров: 660
Количество скачиваний: 5