Содержание
- 2. Цели и задачи урока: Повторю состав чисел от 1 до 10. Научусь новому вычислению с переходом
- 3. Числа повторяю, рифму подбираю! 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Найди лишнее Обведи
- 4. Поднимись по ступенькам!
- 5. Дополни до 10. 2 4 6 3 5 7 1
- 6. Поднимись по ступенькам!
- 7. Помоги найти дорогу. 5+3= 4+3= 9-6= 8-4= 7+2= 3+3= 6+7=
- 8. Поднимись по ступенькам!
- 9. Научимся вычислять ! 9+4 =13
- 10. Поднимись по ступенькам!
- 11. Поработай с соседом 7 + 5 7 + 4 7 + 6 7 + 8 9
- 12. Поднимись по ступенькам!
- 13. Поднимись по ступенькам!
- 14. Составь и реши задачу 5 упражнений ?(упр.),на 4 упр. б. Всего- ?(упр.)
- 15. Проверь решение задачи 5 + 4 = 9 (упр.)- на брусьях. 2) 9 + 5 =
- 17. Скачать презентацию














ПРОДВИЖЕНИЕС ПОЛЬЗОЙ…для поисковых систем
Шоколад для взрослых
Российское чиновничество XIX века «как зеркало русской жизни»
Гражданином
Личность в организационных отношениях
Imagine Dragon
Slivets_E_A
Технологии обучения
Украшения своими руками
Презентация на тему Сравнительный анализ мировых рейтингов на примере Казахстана
Жертвоприношение Авраама
Презентация на тему Роль педагогической оценки в воспитании ребенка
Экология Оренбургской области
Парфенон
ФГОС общего образования - основа социокультурной модернизации России
Классификация ЭВМ
Формы взаимодействия студенческих объединений и традиционных религиозных общин
Блокадный Ленинград (иллюстративный ряд)
Паспорт детского сада
Edinburgh
Mon amie
Музей вычислительной техники
Некоторые аспекты арбитражного судопроизводства по делам строительного подряда
Местные налоги __
Работа адвоката в прениях сторон по уголовному делу
Как размножаются живые организмы
Синтетический учет основных средств
Syoss Balancing STB