Содержание
- 2. Цели и задачи урока: Повторю состав чисел от 1 до 10. Научусь новому вычислению с переходом
- 3. Числа повторяю, рифму подбираю! 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Найди лишнее Обведи
- 4. Поднимись по ступенькам!
- 5. Дополни до 10. 2 4 6 3 5 7 1
- 6. Поднимись по ступенькам!
- 7. Помоги найти дорогу. 5+3= 4+3= 9-6= 8-4= 7+2= 3+3= 6+7=
- 8. Поднимись по ступенькам!
- 9. Научимся вычислять ! 9+4 =13
- 10. Поднимись по ступенькам!
- 11. Поработай с соседом 7 + 5 7 + 4 7 + 6 7 + 8 9
- 12. Поднимись по ступенькам!
- 13. Поднимись по ступенькам!
- 14. Составь и реши задачу 5 упражнений ?(упр.),на 4 упр. б. Всего- ?(упр.)
- 15. Проверь решение задачи 5 + 4 = 9 (упр.)- на брусьях. 2) 9 + 5 =
- 17. Скачать презентацию














Банк Созвездие
Владимир Федорович Одоевский 1803-1869 г.г.
Группа веществ, не требующих особых методов изолирования
Герои сказов П.П. Бажова
Презентация Агентства
Элективный курс по обществознанию «Право в жизни человека и общества» Автор: Боркова Ольга Ивановна, учитель обществознания.
Тема выпускной квалификационной работы. Вопросы
Определение необходимого снаряжения для похода
Презентация на тему Гонконг
Свойства корня n-й степени
Confidence intervals
Презентация посвященная к 90-летию образования Чувашии
Правовое государство и гражданское общество
Франция (7 класс)
Схема нереверсивного пуска электродвигателя
Образ России в творчестве С. Есенина
Олимпиады Количество участников I этапа всероссийской олимпиады школьников.
Современные школы. Хорошевская гимназия
Станция обнаружения целей (СОЦ). Блок череспериодной компенсации и индикатор кругового обзора. Эксплуатация ЧПК и ИКО
Искусство оригами 8 класс
Как построить между родителями и детьми отношения сотрудничества…
Европейская ТМО. Национальные школы международных отношений (Великобритания, Франция)
20140211_ispolzovanie_igrovykh_tekhnologiy_na_urokakh_geografii_ryndina
МФЦ г. Феодосия. Мои Документы. Государственные и муниципальные услуги
Рождество Христово
Основные задачи коррекционной работы 1. Развитие фонематического слуха, фонематического анализа и синтеза слов, фонематических п
Роль живописных образов в комплексе
Открытый педагогический совет «Перспективы работы с одаренными детьми»