Службы сопровождения в коррекционно-развивающем образовании

Сопровождение ребенка по его жизненному пути - это движение вместе с ним, рядом с ним.
Увеличение числа детей с отклонениями в развитии, а также тех, кто испытывает выраженные трудности в обучении, диктует необходимость обеспечить в системе образования службы сопровождения обучающихся и воспитанников, как средства гуманизации образовательного процесса.

Сопровождение в различных аспектах деятельности
1.Психолого- педагогическое
Совокупность социально-психологической и педагогической деятельности на основе определенной методологии, обеспечивающее современное качество образования.
2.Медико- педагогическое
Применение дифференцированных подходов к воспитанию, обучению и проведению индивидуального оздоровления и осуществление образовательной организацией комплекса мероприятий по профилактике заболеваний, связанных с учебной деятельностью.

Сопровождение в различных аспектах деятельности
Социально- педагогическое
Система педагогического взаимодействия, включающая социальные институты учебных заведений, социальные проекты и 7 программы развития обучающихся, управлением воспитательным потенциалом общества в разрешении проблем социализации обучающихся.
Валеолого- педагогическое
Педагогическая деятельность, в которую включены все участники образовательного процесса, осуществляющие системы взаимосвязанных мероприятий, по повышению компетенции педагогов, учащихся и их родителей в области сохранения здоровья.

Уровни сопровождения
Системный
Осуществляется в нескольких направлениях:
1.участие в разработке и реализации программ развития образовательных систем с учетом создания более благоприятных условий для развития детей;
2.проектирование новых типов образовательных учреждений (приют, социальная гостиница, школа индивидуального обучения и др.);
3. разработка профилактических и коррекционных программ, направленных на преодоление проблем, характерных для многих детей («Дети и наркотики», «Дети улицы», «Дети – мигранты» и т.д.).
Индивидуальный
Предполагает создание условий для выявления потенциальной и реальной «групп риска» и гарантированную помощь тем детям, которые в ней нуждаются.