Содержание
- 2. Знакомьтесь: певец русской природы – художник Исаак Ильич Левитан.
- 3. Картина И.И. Левитана «Золотая осень» Восприятие картины
- 4. БЕСЕДА ПО СОДЕРЖАНИЮ КАРТИНЫ: Какой день изобразил художник? Что можно сказать о цвете неба? Как цвет
- 5. Задание на развитие творческого воображения: Что общего между картиной И.И. Левитана и стихотворением А.С. Пушкина? Унылая
- 6. Коллективное составление плана сочинения: Как художник показывает приближение осени? Какую роль играет цвет в картине? Какие
- 7. Словарно-орфографическая работа: Вставь пропущенные буквы в корне слова: Ж…лтый, б…гряный, б…дрящий, з…л…тые, н…рядные, х…лодные, к…ртина, кр…сота,
- 8. Представьте себе, что вы присутствуете в тех местах, которые изображены на картине И.И. Левитана «Золотая осень».
- 10. Скачать презентацию







“ИНОВАТИВНА МРЕЖА ЗА РАЗВИТИЕНА СОЦИАЛНИ ПРЕДПРИЯТИЯ”
Проект реструктуризации задолженности ГУП Издательство Башкортостан
Предупреждение заболеваний сердца и сосудов
Где и как появились первые игрушки?
Итоги работы секции языкознания: было представлено 5 работ.
Внутренняя энергия
Понятие и источники предпринимательского права
Управление контейнерным терминалом (CMS)
Тема проповеди: Секрет 10 конвертов, или Как правильно планировать семейный бюджет
Здоровое питание. Правила
Программы и файлы. Рабочий стол
Олимпийские игры
Перспективные направления и формы работы с педагогами и обучающимися ММЦ ИТ Балаковского района
Оплодотворение и развитие организма
Оздоровительные технологии в МОУ СОШ № 90 «Крепыш»
Евгений Родионов
Книжная полка:учебники и учебные пособия для преподавания русского языка как второго родного
Новогодние традиции Южной Кореи
Исследование функции на монотонность
А.С. Пушкин и Костромской край
Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»
История Заглядинской средней школы
Новый маршрут уралмашевского автобуса
Неповторний Киев. Фотоальбом
Растровые светильники
Составление связного высказывания с использованием предложений определенной структуры, в том числе на лингвистическую тему
Отделение лесного хозяйства ВГМХА
Использование информационных технологий в обучении истории и обществознания