Социальное проектирование как форма социализации личности школьника

Социализация – это процесс освоения человеком ценностей, норм, установок, социальных ролей, присущих данному обществу
Социализация даёт возможность конкретной личности не только понимать себя, но и активно взаимодействовать с окружающими.

Школа – агент вторичной социализации.
В школьном возрасте человек усваивает большинство социальных ролей, необходимых ему в жизни.

Во время работы над проектами, особенно во время занятия социальным проектированием, развиваются
ДЕЛОВЫЕ ЧЕРТЫ личности:
Активность
Ответственность
Аккуратность
Развивается эмоциональная сфера
Уходят черты эгоизма
Формируются нравственные понятия;

Постановка целей и задач
Развитие навыков взаимодействия:
Обмен своим опытом
Использование чужих знаний
формулирование жизненных целей
Т.о., личность принимает на себя обязательства коллективного действия

Поисковый этап
Развивает самоуважение
Возникает чувство собственной значимости;
Формируется чувство собственного достоинства;
Важно преодолеть стеснительность
Наладить взаимодействие с респондентами
Проявить терпимость к чужим особенностям

Архивный отдел
Глава сельского поселения
Бухгалтерия
школы
Директор школы
Школьная
Библиотека
Районный Музей
Отдел Культуры
Архитектурный отдел
Уровни сотрудничества

Происходит процесс взросления личности, то есть чаще проявляются черты зрелой личности:
Целостность;
Иерархичность;
Нивелируется эгоистичные черты;
Изменилось поведение ребят
Мир их интересов стал шире
Появилось умение выстраивать свои дела, сообразуясь с их общей значимостью
Формируется модель поведения взрослого человека

Анализ и обработка информации
Идёт формирование коммуникативных навыков личности;
Развивается эмоциональная сфера;
Развитие аккуратности
Развитие эстетического вкуса
Внимательное и терпеливое отношение к людям;
Формируется умение владеть собой;
Уважение к печатному слову.

Создание портфолио
Развиваются хозяйственные навыки личности
Формируется ответственность;
Формируется порядочность в расходовании общих денег

Презентация
Оттачиваются навыки самопрезентации;
Формируются волевые качества личности, то есть происходит самопреодоление;
Умение составить текст выступления;
Правильная чёткая речь;
Преодоление волнения;

Закрепление чувства успешности
Приходит понимание того, что хорошее впечатление о себе – это большой дополнительный капитал;
социальные роли, которые ребята примерили на себя:
Журналисты
Экономисты
бухгалтера
Психологи
Секретари
Командиры
Подчинённые
Коллеги
Граждане
Патриоты